在泱泱的出国大军中，有一批人是值得夸赞的——去美帝的孩子们——既要拿到笑傲群雄接近满分的语言成绩，也要通过残酷无比让本土考生都叫苦不迭的美国高考；而在这群不断自虐又义无反顾继续要进入美帝的孩子当中，更有一批是值得敬佩的——那些选择参加ACT考试的你们。

　　凡是参加过ACT考试的，都知道这个考试的虐性——题目都做不完，还要让我拿高分，HOW CAN IT BE POSSIBLE！除了数学是中国学生如鱼得水的强项，其他三科阅读、英语、科学，如果学生没有经过专业的培训，没有享受过刷题时酣畅淋漓的快感，那考试结果往往不会让人满意。而阅读、英语、科学这三科中，速度要求对于国内的高中生来说几近变态的当阅读莫属。

　　35分钟，40道选择题，4篇不同体裁的文章，600-1000字/每篇。

　　以上就是ACT阅读的基本信息。阅读到底有多难呢？就连美国本土学生在满分36的阅读单项中的平均分也只有22分。再往上，27分是一个瓶颈，能获得更高分的学生也是更为稀少。对于中国学生来讲，若想在考试当中获得比较理想的阅读分数，那么阅读速度就是最凶猛的拦路虎。

　　为了提高阅读速度，苏州环球教育高瑾老师总结了两大有效的阅读方法：泛读&精读。

　　方法一：泛读文章

　　泛读方法适用于成绩在22分及以上的ACTers，这类学生已经拥有比较强的单句理解能力，需要从文章整体结构入手对文章内容进行更为深刻的分析和理解，并且逐步深入理解段落间、句子之间的关系，要知道作者为什么会这么写。

　　通过泛读文章的方式，可以快速解答不需要细节定位的题目，如主旨题、归纳题、作者态度题等。当学生能够理解文章的逻辑和内容之后，这类题目基本可以秒选。同时，在泛读能力比较娴熟之后，就可以分出精力来关注一些常考易考信息，也可以帮助学生在处理细节题时做到快速定位快读解题。

　　方法二：精读文章

　　精读方法适用于成绩在22分及以下的ACTers，这类学生对于长句子的理解仍然存在一定障碍，暂时没有达到做到读完一句即理解一句的状态。在这个阶段，学生的首要任务是提高单句理解能力，在此基础上一步步弄清楚句子之间的关系、段落大意、段落之间的关系。

　　通过精读训练，学生可以做到只读一遍文章就能够正确理解文章内容，保证做题的准确度。完成了这个阶段目标后，再进一步提升速度。

　　ACT考试，正如高考一样，都不是轻轻松松就可以征服的。通过ACT考试，学生不仅需要持之以恒的努力，还需要有正确有效的指导。虽然ACT考试不容易，但是我们有方法，也希望ACT考生们可以获得行之有效的方法，考出理想成绩！