雅思听力中需被关注的给分准则

　　雅思听力不仅考验你的听力水平，同时你的填写答案的能力也必须有一定的保证，小编这就带你来看看雅思听力中到底都有哪些主要的给分准则：

　　准则一：单词拼写必须准确

　　总的来说，在雅思听力考试中，只要出现拼写错误，不得分。但是有一个例外：如果答案是没有拼写的人名或者地名，只要你的答案符合读音规则是可以接受的。比如：Forest=Forrest，Allen=Alen，Anna=Ana。建议考生在平时的学习当中要注意读音规则---一个字母组合会发不同的音;不同的字母组合会发同一个音。比如：OU在pour，out，double，shoulder，soup，could中的发音都不相同;IE，EE，EA，AE，EO，OE，E，I，EY等很多不同的字母组合都可以发/i：/的音。读音规则好比是一个书架，考生认识的单词好比是书，如果单词都按照规律在大脑的“书架”上整齐排列，那么考生们的反映速度会快很多。关于单、复数的问题，考官的建议是：如果不影响理解，两者均可。我的建议是：从上下文进行分析，决定用哪一种形式。如果无法判断，复数相对比较保险。因为在一般情况下，只要不是特指，英语习惯用复数形式。这是考生需要注意的。

　　准则二：雅思给分的分配

　　对于第一点，曾经有人分析听力每套题的第一和第二部分比三、四部分简单，所以第三、四部分的错误要多扣分。我认为这种分析不够准确。因为该评分标准明确提出每答对一题得一分，故尔每个部分中每个题目的分值是一样的。我建议，尤其是对于基础相对比较薄弱的考生，要把第一和第二部分作为得分的重点。如果前面两个部分错误保证在3-5个以内，后面两个部分再做对5-8个，那么基本可以得到5-6分。对于目标分数比较高的考生，前面两个部分的错误一定要尽量控制在3个以内，后面两个部分的错误控制在5个以内，那么7-7.5分就比较容易了。想得到8分或者以上的同学，前面两个部分要保证基本不犯错误，才有可能达到最为理想的目标。

　　准则三：答案不能超过规定字数

　　1.填写数字或字母：比如，如果一个答案是要求填一个英文字母或数字，那你只能填一个;如果你提供了多个字母或数字，答案就算错。这一点主要是针对选择题和搭配题。在单项选择的答案中，只能写一个正确的字母，否则算错。在多选题的答案中，如果是两个或者是两个以上的题号，每个题号后面只能写一个正确的字母，但是顺序可以颠倒。如果其中一个是错误的，那么只扣除一道题目的分数。考生容易犯的低级错误是把2-3个题目的答案全部放在一个题号后面，如果把A、B、C三个字母全部放在21题后面，结果从21题开始，后面所有的题目都会写错行，导致不可估量的损失。如果是只有一个题号的多选题，在答题纸上写答案的时候，只要一个字母错就会算错，因为一个题目不会有半分;考生曾经犯过的低级错误是把一个题目的答案放在两个题号后面，也会导致后面的全错。建议大家在考试之前，在做完题目之后多抄写两次答案，这样就可以避免类似的错误。

　　2.填写单个词语：比如要填充“in the ____”，正确答案应该是“morning”，而你如果写“in the morning”，就算答错。关于该问题，一位叫做Steve Ruston的前考官明确表示，如果重复题目中的任何一个，哪怕是一个小品词都会影响得分。在此，我建议大家在听之前一定要做好预测的工作，作完题目在抄写完答案之后一定要注意检查答案是否重复了题目中的单词。

　　3.填写多个单词：比如，如果问题规定你的答案不能超过3个字，而正确答案是“black leather coat”，你的答案若是“coat of black leather”，就算答错。在雅思听力考试中，凡是要求写答案的题目要求中都会出现“no more than three words”，“no more than 2 words”或“only one word or number”的字样。考生在写答案的时候要特别注意这些要求。很多人可能最熟悉的是“no more than three words”，容易忽略“no more than 2 words”。在此，我建议学生在预测的过程中把题目要求中的字数要求勾出来，这样就可以避免类似的低级错误。关于字数要求的满足，我建议同学们使用两个得到考官认可的技巧：第一、省略小品词，如果答案总字数超过题目要求的时候，我们可以省略答案中的一些连词、冠词和介词。比如：(a) double bedroom, near (the) railway station, (in the) entrance hall等等。像AND，OR等一些词都可以省略。第二、 加连字符，我们还可以在一些相关的单词之间加上连字符。比如：a double bedroom可以写成a double-bedroom, near the railway station可以写成near the railway-station, in the entrance hall可以写成in the entrance-hall。

　　准则四：大小写和括号内容随意

　　其实，关于大小写的问题有两个版本。有考官说：所有的答案大写和小写均可接受。也有的考官说：专有名词必须大写。我更倾向与后面一种说法。比如，答案是Mr. Green，假如你写成Mr. green，那么就变成了“绿先生”。建议考生在抄写答案的时候，如果不清楚，最好写成大写。这样肯定不会算错。比如，在中国的考试中，问答题的答案要求第一个字母必须大写;在雅思考试中问答题的答案不要求大写第一个字母，但是如果你大写的话肯定也不会算错。关于使用括号，在剑桥系列的听力答案中，经常会出现这样的情况：April (the) 18th , put (it) together或者(the) best buy。在这个答案中，括号里面的“the, it”是可有可无的。要注意，能够放在括号里面的只能是一些不重要的单词，如果不写的话肯定不会影响答案的意思。建议考生遇到这样的情况，最好在不超过字数要求的时候保留这些并不太重要的单词。最好不要在答案中加带括号的单词，因为括号中的单词如果错误或者不应该有的话，答案算是错误的。

　　准则五：缩写、替代符号和英美式皆可接受

　　首先是关于缩写的问题，雅思听力考试经常会出现。比如：街道有很多种说法，Street=St，Road=Rd，Boulevard=Blvd，Avenue=Ave，Drive=Dr;一些组织，United Nations=UN，United Nations Education Science and Culture Organization=UNESCO;一些称呼，Doctor=Dr，Professor=Prof，等等。建议考生最好使用熟悉的标准缩写，但是不能用错。比如：20 minutes不能写成20m，因为这可能会与20米混淆。因此，雅思听力考试中关于答案的写法一定要烂熟于胸，不要忽略这些细节。如果听不到答案并不可惜，最痛苦的莫过于听到了答案结果却写错了。再者，在雅思听力考试中会经常把数字、日期和货币作为考点。在写这一类答案的时候，既可以写成英语单词也可以写成阿拉伯数字或者是金钱符号。比如：twenty=20;ten percent=10%;July，20th=July，20;15 dollars=$15;120pounds=￡120。在此我提醒大家要注意：关于金钱的单词要写在数字的后面，而符号要写在数字的前面。建议大家最好使用阿拉伯数字和金钱符号，这样既节省时间又可以节约空间。因为10%只算一个单词，而ten percent则算两个单词。另外，使用这些符号也不容易犯错误。有一个需要特别注意的是：20 minutes 30 seconds不能写成20’30’’，只能写成20.5 minutes。因为20 feet 30 inches在英语中的习惯性表达方式也是20’30’’，这样会引起歧义。最后，英语考试中，单词的拼写一般都接受来自不同国家的习惯性拼写，当然IELTS也不例外。比如：neighbour=neighbor, metre=meter。在此，Steve Ruston建议大家在写答案的时候统一用某一个类别的拼写，最好不要交叉使用。另外，在写答案的时候可以用你习惯的单词来回答问题。比如：shopping mall=shopping center，flat=apartment, dustbin=garbage can。但是也要注意单词使用的统一性，不要一处用美国英语，而另外一个地方又用英式英语。这样可能会造成混乱。

　　准则六：应用斜线表示答案替换

　　对于可能需要写到的答案，如何进行取舍和安排呢?我们在剑桥系列的答案中经常会见到下面这样的情况：15/15people, move around/move about, the best/the best buy/safe, a term/one term, 2 modules/for 2 terms, a topic/one topic, children’s education/their children’s education。但是请各位考生同学们注意，这只是在答题纸上表示出了各种有可能对的答案而已。作为阅卷的考官可以依据这些不同的答案来判断考生是否写了其中的一个，然后来判定考生是否得分。就如同在前文第二点中关于选择题的答案的写法是一个道理，如果在答题纸上写两个或以上题号的多选题的答案时，不能在一个题号后面写所有的答案，即便是加上“OR”也不允许。例如：在21-23题写答案的时候，不允许写成：21A OR B OR C，22，22B OR C OR A，23C OR A OR B。这样写答案是绝对不允许的。否则你可以写成A OR B OR C OR D OR E。但是总的来说，建议考生在遇到类似的情况的时候，一定要记得只写一个答案。我们不应该让考官来做选择题，这样考官会选择不给分。

　　以上就是为各位考生整理的雅思听力中的几大给分准则，你掌握了吗?

　　冲击雅思高分必须知道的几件事

　　同时辛勤付出的雅思备考考生，除去自身的基础和考场发挥外，还是有分数上的极大差距，小编为你整理了以下的几件必知事项，为你冲击雅思高分提供参考：

　　必知事项一：抓住关键不放手

　　就像是生活法则中先要抓住最为关键和紧急的事情来做一样，在雅思考试中也应当主要抓住听力材料的关键，以免浪费时间和精力。从内容来说，雅思听力考试内容都源自于实际生活，其4个部分都是具有交际意义而又相对独立完整的语篇，雅思听力中的任务和问题，也自然是紧紧围绕语篇中心信息和说明中心信息的重要事实与细节而设计的，因而，主抓中心信息是取得听力测试成功的关键。其特别强调，雅思教学中要求考生必须有的放矢，不要试图去听懂每一个词，不要纠结于某一个句子，考生所需要的只是对某些重要事实和细节，如时间地点或某一事实、态度等的理解和确认，以及对语篇主旨的把握。所以在考试中，不要因为不能全部听懂而心慌或者烦闷，要静下心来好好地抓住文章的中心和关键。

　　必知事项二：丰富题型场景

　　说到底，除了跟不上速度和抓不住重点，对于取得高分这一点来说，阻碍反而多半来自于词汇或者场景积累量不够，所以乍一听听力材料会很陌生，反应速度也会相应变慢，从而导致心态也不那么沉稳。在雅思听力中，中心词汇是雅思听力场景高频词汇、地名、核心词汇表、逻辑联系语等的集合体。纵观历年雅思听力，把题型归为七类：选择题、配对题、图表完成题、填充题、图解标签题、真假题以及短问答和句子完成题。雅思听力题型重点落在填空、选择及地图题这三种上，这跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说照样很难，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一。因此，想要拿高分的学生从平时就可以开始在场景和词汇上多下功夫。

　　必知事项三：雅思到底考什么

　　也许一般的学生想的是如何拿到预测试题，做到短期的冲刺和应试，但是对于想拿高分的学生来讲，则必须知道雅思到底考什么。名师指出，雅思听力考查的是考生在英语环境下使用英语交流的适应力和理解力。经分析后得出雅思听力的具体要求：能听懂社交生活中的“生存语言”即“survival language”，以及教育场合中的“学术性语言”即“academic language”，并靠其来完成任务，解决问题。雅思听力没有专门安排时间给考生来回答问题，考生必须听后迅速作出反应——抓住关键信息并快速写下答案。考生在听力测试过程中要面临巨大的时间压力，无论是听懂还是听不懂，题目是难还是易，考生都只有一次机会，关键信息稍纵即逝。只有知道了雅思的出题目的，才能更好地有的放矢。

　　所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，以上就是小编为想要得高分的考生们准备的必知事项，但是最重要的还是脚踏实地好好积累哦!

　　总结雅思听力中考官的给分特点

　　所谓知己知彼百战百胜，我们要了解雅思听力考官的具体给分背后的规律，才能更好地对应地调整自己的复习心态和方法，那么除去细化的给分标准外，考官们在雅思听力给分的参考准则方面又存在着哪些特点呢?且看小编为你们进行分析和总结：

　　给分特点一：善用同义替换

　　对于已经接触和练习过诸多雅思真题的同学来说，应该对于雅思听力中的同义替换的规律有了不少的体会和感悟，因为这是听力中经常会出现的现象和技巧。首先，常见的同意替换包括对词、短语以及对句子结构的替换，这就要求学生具备一定的同义词单词量和基本的语法知识，这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。因此，考生在平时准备的时候，可以从以上这几个方面多多进行思考和准备，比如说在记忆词汇和短语的时候，多多学习和参考同义可替换的其他词汇或者短语，同理，自己也可以通过练习转换句子结构等方法熟悉同一个意思的不同句式表达。

　　给分特点二：多种做题理念

　　除去思维和逻辑上的区别，雅思听力在给分的时候也呈现出做题理念多样的特点。常见的关于雅思做题的一些理念，主要包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。这主要指的是雅思听力中的答案的层次和顺序、重点的安排和取舍以及关键信息的突出把握等等。以上的这些原则主要还是要靠考生自己在真题的模拟训练中多加体会和总结，结合着每段材料的考官评价和给分标准。

　　给分特点三、抓细节是关键

　　其实雅思听力考试并没有很多考生眼中那么地高深莫测，因为比起推理，雅思其实考的是细节，只不过有的考生没有注意到而已。这就是所谓的所听即所得，听到什么写什么，雅思听力的答案一定是原文中出现的。部分同学文章意思都听懂了，就是没抓住某个细节，那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂，但是抓住出现答案那一句话的核心信息，同样也是可以拿到高分。所以，做雅思听力题，把握的是细节信息。所以考生首先不要有畏难情绪，而是要细致认真听清细节，也不要过多加入自己的主观判断。

　　给分特点四、题型灵活多变

　　和国内较为死板生硬的题型相比，雅思想要测试的是大家真正运用英语的水平和能力，因此在听力考试中的题型也是十分多变的。不仅包括大家熟悉的选择题，而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等，而这些题型都是以填写单词为主，而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的，要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。因此考生们在平时要根据不同题型的特点和要求进行练习和总结，加强自己的薄弱环节，才能适应雅思听力多种题型的设置和考察。

　　这四种给分特点就是小编为大家整理的了，大家看完之后有没有对雅思听力的规律有了进一步的认识呢?

　　怎样在雅思考官前自如地表达自己

　　很多考生表示，自己口语基础薄弱，根本无法思考和表达，也有不少考生表示，自己平时备考和准备地都很不错，怎么一到了考官面前就紧张，怎么都说不出来了。针对这些情况，让小编帮你诊断诊断，然后再对症下药，帮你在雅思口语考官前自如流利地表达自己：

　　处方一：如何避免开口就错

　　许多考生都觉得，在雅思口语考试的时候，总是害怕犯错。这是因为烤鸭们在指导老师面前，永远都是有骨头的鸡蛋，事实上，并不是老师在鸡蛋里挑骨头，是自己吞了些骨头存着，老师说：你描述的人明明是女性，为什么从头到尾都是he呢?你描述的这个人明明已经离世，为什么还有一直用的是一般现在时，甚至有现在进行时呢?在雅思考试里，一说就是错的原因不外乎：1.用词的准确性错误;2.语法的错误。典型的用词错误在于词性的乱用，名词修饰名词，副词修饰名词等，语法的错误在于，时态的混乱使用，人称的男女不分，非真实的条件，总是不记得用虚拟语气。那烤鸭问了“怎么办?”好，你说说的时候反应不过来，给你更多的时间，不是要备考吗?充足的词汇语法准备是必须的，咱说不出还写不出了?咱写不对还改不对了?结论就是：写+改+练。记住，这里练的不是口语，而是练为口语准备的词汇和语法。所以，考生们在平时要多多练习，可以使用录音笔等辅助工具进行自我纠正，平时组织语言的时候也要多多想想语法和词汇，才能避免开口就错的问题。

　　处方二、如何避免中文思考

　　雅思考生在口语考试时有一个很大的问题，就是喜欢用中文的语言和思维习惯进行思考，导致在雅思考试中被问到问题时很难用英语进行反应。在实际考试中，常常会被问到的一个问题就是喜好的问题，What’s yourfavourite colour? What’s your favourite animal? What’s your favourite number? Whatflower do you like? 好，烤鸭们被问到这样的问题，第一反应就是：My favourite…is…。或者就是I like…. 这样的回答不能说好，至少没错，但一旦被问到Why? 的时候，许多学生大概瞬间“石化”了，第一反应就是：No why. 且不说没有回答考官想要的答案，更不用说考官想从你的答案中“探测”出你的英语水平。这个回答：No why? What do you mean by saying“No why”?至少你得说出There’s no reason吧，如果要更简单点， I just like it，也比犯一个那么明显的语法错误要强。这种现象在备考考生中还是非常普遍的。具体的原因可能是：1.词汇量不够;2. 句型结构不熟悉。那么要努力的方向就很明确了。如果不能，那么原因肯定是：知识面不够广。那么是不是要多读些报纸呢?是不是要多看点新闻呢?是不是广涉猎群书呢?所以考生们平时要多用英语思维进行思考和反应，才能让自己的口语水平更上一层楼。

　　处方三、如何避免死板表达

　　首先，从雅思口语中的用语上来说，大多数中国学生的描述给老师最多的感觉就是，我怎么样，我怎么样，I am…, I like…, I think…,说到喜欢类，从来只是用like，于是乎，like这个词估计早就累死了。你想说I am Jack，是不是可以换成You can call me Jack?你想说I like…，是不是可以把like替换成be keen on, 替换成be crazy about,或者是 be a huge fan of，再来个简单的adore，这些都比like要波澜很多;你想说I think，是不是可以换成I suppose, 是不是可以用上很熟悉，但总没有I think那么脱口而出的in my opinion呢?这就给人感觉像白开水，像平静湖面的除了词汇的多样性，不得不提到的还要语法使用的灵活性了。烤鸭们从接触英语开始，最开始学得大概就是My name is…, I come from…， 主系表结构和主谓宾结构，很好，没有任何的错误，有人问你How are you?你的回答一定是I’m fine, thank you , andyou?雅思口语考试评分标准中Grammatical range and accuracy 部分的5分里，produces basic sentence forms with reasonableaccuracy告诉你，用简单句，你用准确了，撑死5分。6分里，uses a mix of simple and complex structures but with limitedflexibility告诉你，你用了较复杂的句型，不太灵活，也还是能达到6分，这就启发我们，如果想说My favourite…的时候，可以换成What interests me themost is…，于是乎，简单句就变成了主语从句，再穿插着多用几个，那么该部分的评分要达到6分?近在咫尺。这就需要考生平时多注意，用多样的句式结构和表达。

　　再者为了避免死板表达就要注意感情，除了词汇、语法，那些平静，一定还会来自于你的感情，你说你说得很有感情，考官说，我们感觉到，flat是考官会用到的评价，你的语音可以有中式的口音，只要能让人轻松地理解，但要让考官想听，没有感情的叙述只会带来“背诵”的嫌疑，没有人会愿意花时间去看一个没有情节的影片，更不用说还要花钱买单，考官不会愿意在听不下去的情况下还给你高分，简单说来，回答或是描述或是交流时，有感情地说，让你的语言有高低，有起伏，听起来不是流水账，而是有高潮有情节的影片。只有富有感情，考官才会被你感染。

　　阅读了以上关于避免开口就错、中文思考和死板表达的建议，你是不是有所收获呢?

　　雅思口语考前一个月如何冲刺

　　虽说水滴石穿平时的积累至关重要，但是考前一个月如果能很好地准备，从身体心理各方面熟悉考试的形式和内容，也能为自己最后的考试发挥增色不少，现就就由环球教育(原环球教育)的小编来为你进行讲解和指导：

　　冲刺篇一、保持你的状态

　　这主要是建议考生要在考前一个月继续坚持真题的练习和模拟，做到做题状态的保持和熟悉感的维持，涉及到以下这几个方面：

　　1.保持你的口腔状态

　　就这一点来说，就是要在考前一个月也要不停地练习说说说。因为有经验的英语学习者都会知道，英语学习是一种习惯的培养，是一种语感的培养。很多人都有一种经验，就是在一段时期如果经常处于一个英语环境下的话，自己的英语，特别是口语就会莫名其妙的好起来，张口说出的英语更是想不到的溜。而脱离英语环境之后不久，自己就会又回到那种英语的原始状态，开始结巴起来。其实这是一种非常正常的现象，英语学习就是一种语感的培养。但是要调整到自己的最佳状态需要很长时间的努力，而一旦给自己放了个假，哪怕是休息了一两天，也会造成状态的下滑，而且是迅速下滑，再想达到原先的高度，又需要一个很长的周期。所以，既然我们选择了雅思，就一定要坚持，咬牙到最后一秒钟，将自己的应试状态调整到最佳。此外，中国学生学口语通常是由书面开始。也就是说，中国学生通常看的非常多，这也是为什么中国区雅思听、说、读、写中数阅读的考分最高的缘故。我们的学生学口语时也会看很多的资料，这不是什么坏事，但是看过了，记住了并不等于能够非常流利的表达出来。这就是输入和输出的区别。还有些学生在考前会将常考的话题做一个整理，将自己的答案书写下来，有条件的还会请老师或朋友做一些修改，作为自己的非常宝贵的应考资料。这是一种非常好的方法，但是不能够只停留在这个阶段。还是这句话，写和说是有很大区别的。所以提醒考生切记，在入考场前的一个月一定要每天说，这样才能够使自己的口语有真正的提高。起初花费的时间可以少一些，每日半小时到一小时即可。在考前一周还可以集中训练，增加练习的时间。

　　2.保持你的关注状态

　　虽然雅思考察的是学生的真实英语水平，但是仍然还是有规律可循，因此在考前一个月也要持续高度的关注。具体来讲，熟悉雅思的人都知道，雅思口语考试的试题虽然覆盖到的考题量很大，但是更新率却很低。这就要求我们对雅思口语最基本的topic做好充分准备，因为像工作、体育等等的话题总是会考到的，最多就是出现在哪个part的问题了。但是有些新话题也会不断的突袭，对考生通过考试造成了很大的麻烦。所以，建议大家在进考场前的一个月特别关注某些网站上的考题回忆。既可以对近期常考的话题作一个了解，做到心中有底，也可以及时了解到那些偷袭的难点考题，事先做好充分的准备。在这里，推荐我们环球教育的官网，我们的老师会在每一场考试结束后根据全国考生的考试回忆，做出最全的考题回顾。也可关注沪江、3G、无忧这些反响很不错的网站，上面也会有很多考试的相关信息。所以，持续的关注在考前一个月也是必不可少的。

　　3.保持你的完善状态

　　口语是需要长期积累的，虽说平时功夫很重要，但是考前一个月的持续完善也能帮助你在最后考试中发挥良好，因此要继续完善改正自己的发音。英语的发音在口语考试时也会影响自己的成绩。虽然并不需要你发出十分地道，不带任何口音的纯正英式口音，但是糟糕的发音，不正确的语调还是会影响到分数。反之亦然，优美动听的发音也会帮助你赢得考官的赞赏，提高分数。但是如果你是美式发音，完全没有必要为了迎合英国的考试而故意去改，尽情的发挥好了，这个也是因人而异的。

　　篇二、做好准备工作

　　在考前，你可以完成以下准备工作，熟悉整个的考试流程和场地等等：

　　1.提前熟悉考场

　　首先，有条件的同学可以查询考试时间后，前往考点进行场地的熟悉，我们都知道，雅思口语考试的时间我们在报名时是无法知晓的，要在考试前两天到雅思官网上去查询。这时我们也要特别注意自己的考试地点，因为在有些时候，雅思考试的笔试和口试是在一个考点的不同地点进行的。环球教育小编在此建议考生在结束笔试之后提前去找一下自己的口语考场，避免由于无法找到考场而造成不必要的麻烦;再者，有很多学生会在口试开始前几个小时到口语考场门口守考点，目的是为了能够从已经考完的学生处了解到考试信息。这种做法也未尝不可，因为一个考点一天的考题量确实是有限的，有些运气好的学生也会考到那些打听到的考题。但是这也只能给大家一个心理安慰，因为即使你的运气很好，问到的考题也真的被自己考到了，但是在这短短的几小时时间里，就真的能够做好很充分的准备以使自己取得良好的分数了吗?所以这个问题上也要客观看待。

　　2.候考室注意事项

　　首先，进入候考室前要记得签到，参加口试的学生必须于预定的口试时间前30分钟到达考点报到侯考。在正常情况下，我们需先在侯考室等待，等轮到自己，被叫到考号或名字后再进入考场。大家切记，在入候考室时需要签到，如不签到将被视为未出席，会影响到随后的叫号，给自己造成很大的麻烦;此外，要注意调整情绪，我们在侯考室的等待过程中，有很多学生会过度紧张。这时候要努力调整自己的情绪，做些心理暗示，告诉自己一定可以取得最终的胜利。做深呼吸也能缓解紧张情绪。我们的情绪会从很大的程度上影响考试发挥，虽然控制情绪很难，但是大家要知道，我们人生中要面临很多的挑战，在每一次应对时，情绪的控制都将是我们面临的一个问题。一个能够很好调整心态和情绪的人，首先在起点上已经胜人一筹了。所以我们就让雅思考试作为一次很好的锻炼机会，相信我们都能做到。这就是候考室的主要注意事项。

　　篇三、考场冷静发挥

　　1.整洁外在着装

　　首先，外在的着装一定要整洁，口语考试毕竟是主观打分，虽然考官都受过严格的培训，不会任意由个人的喜好来随意打分，但是考官也毕竟是人，不是冰冷的机器。所以得体的衣着，礼貌的言辞能帮助你给考官留下一个很好的印象。但是不要为了讨好考官而过分客套，因为通常一来一去的问候中就能显现出你的英文功底，如非十分有把握，和考试无关的话不要太多。但若考官主动和你寒暄，一定要回答，否则会给考官留下非常不好的印象，或被判断为口语能力不强。此外在考场应对中一定要从容镇定。在笔者和很多考官交流的过程当中发现考官都会非常欣赏那些镇定自若，勇于表达自己的考生。况且多数考官都是非常nice的，会给考生适当的提示。在考试的过程中也要表现出自己乐于交流，不要因为担心出错而回答过短，或甚至拒绝回答。在考场中碰到听不懂的现象，也要主动用英语询问考官，不要随便乱扯。顺畅的交流永远是考场中最重要的得分点。其次，除了询问考官一些不明白的字词外，一般不向考官随意发问，毕竟这不是闲聊，是一场考试。

　　2.活用平日积累

　　考生在备考的时候已经有了很好的积累，因此在考场上要做的就是活学活用。雅思应考的复习资料都是很多老师的智慧结晶，为的是使学生能够更好的理解这门考试的精髓，取得更好的成绩。但是，我们在学习时，要懂得如何学以致用。我们可以积累很多的好词好句，学到很多的考场应对方法。这些都是必不可少的。但是，大家不要将整段整段的话原封不动的应用到考场中去。因为考题是在不断的变化的，所要我们要合理的整合自己所学到的知识，到考场中听清考官的问题，看清话题卡片上的题目，再将学到的知识，背诵出来的语句重新组合，以达到切题，完整的要求。此外，大家要注意的是，很多考官都会告诫考生，不要去作弊。这里的作弊不是指将小抄带入考场，而是不要去背诵考题答案。但是大家要知道，我们从小学英语，就是一个不断记忆的过程。我们现在学到的每一个词，每一个句子都是背诵的结果。所不同的是，从前学的东西由于不断的使用已经内化成了自己的东西，可以灵活应用了。而临时背诵的东西，用起来一定生硬，且很容易在紧张的情绪下遗忘，这就是很多考生在走进考场后说起英语会疙疙瘩瘩的原因之一。所以我们建议考生背诵是可以的，但是除了要在考场中活学活用之外，还要有一个提前量。也就是说，根据每个考生原先不同的英语水准，要提前去背诵，而且要不断重复，以使背诵的东西可以有时间内化成自己的东西，在考场上就不易忘记，应用自如了。避免死记硬背，在考场上活学活用才是最佳方法。

　　3.合理展示自己

　　雅思除去测试，也能提供不错的展示平台，有时候我们会发现有些学生在两场考试中抽到了同一张话题卡片，其实这并不都是运气的因素。其实在回答第一部分时，我们可以适当显示自己的兴趣点所在，比如有些人特别喜欢篮球，就会在leisure activity的相关考题中兴高采烈的描述，而接下来考官给出的话题卡极有可能是关于体育的。在考场中有这样的现象，所以考生可以适当显示自己的兴趣点，以取得先机。但这也并不是说在考场中考官就百分之百会这么做，有时也会给出生僻的卡片。但是这仍然是值得我们尝试的，毕竟，我们也不会有什么损失，反而能展示自己。

　　以上就是环球教育小编为你整理的三篇的雅思口语考前冲刺一个月的建议和规划，希望对你有所帮助!

　　雅思口语——让口语脱口而出

　　是不是还在羡慕能够讲一口流利英语在雅思口语中完全无压力的同学?环球教育(原环球教育)的小编告诉你以下的一些方法，教你提高流利程度：

　　方法一、录音自查

　　雅思口语的流利程度与自身基础以及心理素质很有关系，换句话说， 流利就是非常自信地用英语表达自己。 为有效增加自信和提高流利程度，你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。以下是适用于提高口语测试第2部分(二分钟谈话)的一种方法：1.利用盒式录音机或MP3播放器，自备一个话题，然后对此话题进行一至两分钟的陈述并同时录音。2.录音完毕后再听录音。 你的英文听起来流利吗? 你能否找出单词或语法错误?应该如何改正?3.接下来，重复同一话题2分钟的谈话，这一次，尽量试着不要停顿，更改或者重复。4.再次听录音。注意听本次录音与前次录音的不同之处以及你在口头表达所取得的进步。5.第三次就同一话题进行陈述并分析。但是也不要对同一个话题练习太多遍，否则你可能会将话题内容背诵下来了!对于这一过程，进行录音的次数越多，你就会越自信、流利，并且听起来也会比较自然。你会发现你还能增加更多细节。有不少的同学利用这个方法，口语能力有了很大提高。

　　方法二、模拟演练

　　此外，还可以通过自己扮演考官来问自己第1、3部分的问题，然后自己再作为考生来回答问题，再对第1、3部分的问题和答案进行录音，然后找出语法和措辞的不当之处。当对第3部分进行练习时，你还针对回答提出了后续问题。在第3部分的练习中提出后续问题，是模拟考官思维的一种很好的方式。 因为在对考官的问题进行预测时，你会得到更大的提高，你会开始对第三部分没有被提及的问题给出更多的信息。而且，随着答案变得更加详细，你在流利程度，连贯性，语法，词汇量和发音等方面的成绩都会得到提高。最后想提醒一下各位考生的是，当你进行口语测试时，不要只是考虑单个单词的发音，所有音都要一一发出来。你应该考虑单词群组整体的意义，从而进行流利快速的发音，做到和考官的有效交流。

　　以上就是小编为你整理的两种提高英语流利度的常用练习方法，赶紧买一支录音笔练起来吧，相信你的雅思口语也能早日脱口而出!

　　考前一月攀登雅思阅读新高峰

　　也许你已经准备雅思阅读考试长达半年或者一年，但是如何抓住考前一个月进行最后的冲刺和提升，争取攀登新的高峰?环球教育(原环球教育)的小编有以下的建议：

　　建议一：弄清备考重点

　　1.坚守雅思真题：许多雅思考生在考前容易陷入一种误区，那就是盲目地追求模拟题，结果导致跑偏。其实，市面上的雅思考试复习材料层出不穷，但是对于阅读准备来说最好的材料还是剑桥系列。在考前练习的材料选择还是以剑四到剑六为主。在前三个星期的“每天一练”就可以选择剑桥系列的文章。比较久远的真题来讲，剑四到剑六一共有12套题目36篇文章，肯定是够用的。有些同学也许之前已经做过，但是隔了一段时间去做剑桥系列的阅读还是不一定能做好，所以不用担心以前已经做过的问题。同时除了A类的阅读文章之外，G类的section3那篇文章的长度和题型和A类是差不多的，也可以拿G类section3这篇文章进行练习。其他的如果学有余力的同学可以去看下国外的网站或者材料，例如BBC的中文网站等。但基本上是以剑桥系列的为主，因为更具有针对性，而且对雅思考试的出题思路能有个更好的理解。只有掌握了真题的规律，考生对于出题者的思路的理解和把握才不会跑偏。

　　2.合理参考机经：对于机经，大家有很多话要说，有很多同学会问阅读机经在准备考试的时候有没有用，从实际意义上来说，雅思阅读机经的作用并不是很大。因为阅读只能回忆出大致内容和题型，具体的文章和题目是很难回忆出来的。所以建议考生可以利用机经看看最近常考的题型是什么，题材是什么，然后去网上看看相关题材的内容，但是背机经就一点用处都没有了。所以最后一个月的复习重点我们还是放在文章分析和题目总结上，不要盲目去看所谓的机经。

　　建议二、做好时间规划

　　考前一个月的时间叫黄金一个月一点都不夸张，因此要利用好时间做好规划表，分清楚轻重缓急。这一个月的复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。1.考前三周：前三个星期每天只需要练习一篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。2.考前一周：考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。3.考前两天：考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。这三个阶段大家可以进行参考，结合自身实际情况进行具体的时间规划。

　　这两个建议虽然不够尽善尽美，但是也能帮助考生在考前梳理一下思路，做好有关规划迎接最后的冲刺。

　　把好雅思阅读的词汇关

　　大家都知道，万丈高楼平地起，因此在雅思阅读中这一点也同样适用，如何从词汇这一基本因素下手，把好雅思词汇的关口?环球教育(原环球教育)的小编为你整理了以下的经验：

　　经验一、摆正认识态度

　　首先各位考生一定要明确好雅思阅读的难度和与词汇的关联度，要想拿高分其实光靠阅读技巧是不够的，因此词汇的积累量就变得相当重要，事实上，雅思一直在进化。以阅读而言，以前总结出来的技巧在真正的考试中所起的作用越来越小，甚至起相反效果。同样对词汇量的要求也越来越高。从剑桥8中我们可以管中窥豹，用词难度上明显比前几套真题偏难。比如，在Test4 Passage2 Biological Control of Pests这篇文章中，相当一部分同学在做题过程中反应题目读懂都很有困难。19题中的innate immunity, 24题中的blight以及26题中的plague对于大部分同学来说都是比较陌生的词汇，但是这些单词如果不认识又不知道题目在说什么，自然就很难把题目做正确。所以词汇的记忆是必须的，但是记忆词汇的过程又是极端痛苦的。笔者也是从学生时代走过来，深知死记硬背的焦躁与挫败感，有时明明反复记过的词汇仍然印不到脑子里，甚至有把词汇书撕了的冲动。还有情况是在于明明知道自己记过某个词汇，甚至有印象什么时候背过，可偏偏就是到嘴边不记得什么意思了。因此考生一定要认识到词汇记忆的重要性。

　　经验二、如何高效记忆

　　认识到了重要度，下一步就是，那么，到底该如何记忆词汇，尤其是雅思词汇呢?小编认为分两类情况：1.备考时间比较紧张的同学们，可参考艾宾浩斯记忆法，也就是在短期内需反复的进行记忆。这样的方法可以有效强化短期记忆力，对于应试为目的同学来说，不失为最合适的应对方案了。2.而有充分备考时间的烤鸭们，则应考虑在记忆这些词汇后多做两步。第一，坚持用英文写随笔，努力把记忆的词汇用尽去。只有真正把英语当做一门工具在使用还不是当做一门学科在学习时，大家记忆的词汇才真正活生生的有用，而且受用终身，而不是简简单单的应对考试。第二，每天坚持读一个偏学术的英语短篇文章，无需过长，坚持下去，大家会发现很多实用的单词会反复出现。一次两次记不住，五次六次就会有印象，十次以上就再也忘不了了。大家也可以多从真题里面找灵感，文章不长但用词与一贯的考试风格还是非常接近的。真正的记忆词汇，是建立在用的上的基础上。怎样用得上这些词汇就在于多读多写，反复使用。只有这样才能真正把词汇变成真正有意义的知识，而不是一个个词汇书里的单词。所以好记性不如烂笔头，运用当中也才能将词汇灵活记忆，也才能记得深刻。

　　这两条经验是小编结合自身以及诸多考生的实际经历总结出来的，希望对烤鸭们有所帮助。

　　教你如何绕开雅思小作文雷区

　　雅思小作文虽小，但是也有一定的比重，而且小作文的顺畅也会给大作文的写作奠定信心的基础，环球教育(原环球教育)的小编特意为你整理了一些小作文的雷区和注意事项，供考生们参考学习：

　　雷区一：如何完成作文任务

　　1.要求解读：首先小作文的任务完成情况(Task Achievement)上明确要求考生作文应该充分涵盖题目的所有要求。很多同学的理解认为这项要求无非就是把题目改写一下放到小作文的第一段就行了，甚至把题目抄写一篇。但是，这种想法太片面了。当我们审题的时候，我们不仅要认真把题目看清楚，理解好，而且我们还要审视小作文配图的细节。比如横轴，纵轴，和图例中的信息。有的时候图上的信息是题目文字部分所没有的。比如剑桥7 test 2的小作文，题目写的是”fish and some different kinds of meat”但是配图上就标明了所有种类的肉(chicken, beef, lamb and fish)。而且纵轴所代表的单位是Grams per person per week 在题目文字部分中也没有提及。如果在文章中体现这些细节的话，你的作文至少不会因为信息涵盖不够全面而丢分了。

　　2.逻辑关系整理：除了以上要求的解读，考生还应该注意小作文的逻辑关系整理，比如说每个小作文的文字要求部分都会出现下面的文字：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. 是说需要考生应该总结、筛选和汇报配图的主要数据特点，并且比较相关信息。也就是说考生在短短150文字中是不需要对信息面面俱到的详尽叙述的。只需要挑选主要信息就可以了。比如：最高值，最小值，拐点值，起点值，终点值，焦点值，当然还有最重要的变化趋势。相关性比较是指考生应该通过把握各种指标的等级排名和大小差异，来总结他们各自特点。特别是倍数关系的表达。不仅能表明数值之间的差异，又能说明他们的逻辑关系。

　　雷区二：巧妙梳理核心

　　除了完成情况，在小作文评分标准Task Achievement 的另外一项要求是:清晰，得体呈现并说明核心信息。这项要求实际上是对写作角度，审图思维的综合考察。一个纷乱复杂的小作文配图，信息量巨大，甚至极度抽象。要找出清晰地脉络，异常困难。有的考生只是把每个指标的时间和数值如实的陈列，试问怎么体现清晰和得体呢?显而易见，分类是一种很好的解决这个问题的方法。分类可以让一张信息凌乱的图标瞬间清晰起来。比如剑桥4 Test 1 的小作文就是信息量太大，而且很多考生无从着手。但是通过审题，我们发现最有一个指标是All households 是11% (1,837,000). 那么就可以把数据分成两类：数据高于 all households 的指数上的和数据低于 all households 的指数上的。这样来梳理不仅能保证逻辑关系的严密，也可以将核心内容进行突出，让考官明确你的思路。

　　以上就是在完成情况和清晰两个方面的常见雷区和建议，建议考生们在平时写作的时候多加注意，让自己的小作文写作水平更上一层楼。

　　带你学习雅思写作给分标准

　　虽然你在积极地备战雅思写作，但是对于写作的具体给分标准你清楚吗?这篇文章中，环球教育(原名环球教育)的小编将带你学习雅思写作的具体给分标准：

　　首先，各位考生应该清楚，在雅思笔试的写作中包含两个部分，大作文和小作文，分数所占比例各有不同，写作两项任务分别打分，且大作文比小作文占的比重更大。

　　篇一、小作文给分标准解析

　　小作文的给分标准，官方给出的主要有词汇资源、统一连贯、任务完成以及语法多样和准确四个方面，让小编来为你一一解读：

　　1.标准一词汇资源

　　首先，词汇资源是指考生运用词汇的范围和能力，以及准确运用词汇表达含义及态度。这一评分标准还包括了用词的准确性和拼写，固定词组搭配，以及同义词和反义词运用的控制能力。例：7分段LR评分细则主要有1.各种词汇的流利，灵活的运用以表达准确的含义;2.对于非常用词，词组和(或)地道词组的熟练运用;偶尔有不准确的使用和搭配;3.极少的拼写或构词错误，并且不影响交流效果。所以考生可以使用多用英英词典了解单词的含义及用法，在原著文章中学习词汇使用等方法来进行这一方面的提高，当然最基本的拼写更不用说。

　　2.标准二统一连贯性

　　连贯性在雅思写作中也很重要，这一评分标准是关于文章整体的清晰与流畅，如何组织与连接信息，观点和语言。 Coherence (统一性)是指通过逻辑顺序联系观点。 Cohesion是指运用多样的，合适的连接手段(如逻辑连词，代词等)使句子间有清晰的逻辑联系。大家可以参考着想想中文的好文章都是怎样的结构和连接，然后在学习连词的正确使用的基础上，理清文章的脉络和逻辑结构，实现文章的连贯性。

　　3.标准三任务实现度

　　任务实现度当然是雅思写作中最为基础的了，这个标准是测试考生如何恰当地，准确地，有关联地实现问题的具体要求。至少运用150个单词。一般学术类写作第一部分是一种有限定范围的输入和可预测的输出过程。基本上是一种信息传递任务，这一任务仅局限在对输入图表的事实内容的陈述上而不是对已知信息外的内容的预测或解释。而移民类写作第一部分也是可预测的输出过程，但要基于语境和信件的目的，并且完成信件的功能。大家可以分类自己进行总结，一般来说多练习不会有太大问题。

　　4，标准四语法的多样准确

　　这一点主要测试考生运用语法的准确性和多样性以体现考生写句子的能力。大家准备的时候不要专门看死板的大本语法书，而是从往年范文中找出常用的语法和考官是如何实现这一点的，在此基础上总结出自己写作时能常常记住并用上还能增色不少的语法，实用才是最为关键的，生搬硬套不会有实质上的提高。

　　篇二、大作文评分标准

　　其实大作文的评分标准与小作文的基本相同，考生只需要注意以下这一点不同，那就是任务回答程度。具体来讲，任务回答要求考生在写作中形成并阐述自己的立场。观点要由恰当的证据和例子支持。 任务回答要求不少于250个单词。 大家可以从大作文和小作文在话题、深度等多方面来理解这一点。

　　大小作文的给分标准就给大家解读到这里，大家学会读懂了多少了呢?

　　三轮训练教你搞定雅思听力

　　众所周知，学习贵在专和精，将这一点运用到雅思听力的日常训练当中就是可以通过对真题等进行多消化多琢磨地战略进行攻克，这样才能事半功倍，光做一堆的模拟试题可能并不奏效，现在就来看看环球教育(原环球教育)的小编说得对不对吧：

　　篇一、明确重要习惯

　　要搞定听力，首先习惯很重要。1.一定要坚持：听力学习的时间每天40-60分钟都可以，但在此提醒各位考生，必须要制定一个长期的计划，每天坚持学习1小时左右。很多学生有这样的感受：连续努力听了几天的材料，如果有那么两三天没有继续，再听时基本就和新的没什么区别了。无论你目前处于什么水平，能明显感觉到自己有所提高都不会超过2个月。问题的关键是要在这两个月时间里按照正确的方法和步骤学习，并且持之以恒。2.一定要反复：在以上的三轮学习都结束之后，学生可以根据自己的实际情况和需要选择额外的材料进行学习。但是千万不要把雅思真题置之不理。虽然内容已经相当熟悉了，不用像前三轮学习时那么密集练习了，但是也要每隔几天找出一两套题来进行复习。此时多听一遍又会有一遍的感受和心得。因此习惯是一定要好好培养的。

　　篇二、搞定雅思听力第一轮

　　第一轮的主要战略部署还是要看重数量，大家回想一下自己是怎么学会母语的。从刚出生的婴儿到一岁左右会说几个单词，诸如妈妈，爸爸等大约经历了一年左右的时间。在这段时间中，孩子完成了基本的听力量的积累，才能有模仿出简单词汇进而学会说话和交流的可能。从此我们可以看到，听力的积累量是很重要的。所以第一轮听力中应该至少完成剑桥雅思真题集的3-7五本书的听力。每套题都应该按照雅思考试的要求进行，不要中途停顿，而且要制定计划，完成第一轮听力的时间不能超过15天。这样做有如下几个目的：第一是熟悉雅思考试。听完这几本书之后学生就会对雅思考试的场景，题目类型，难易程度，语速，语调等有比较直观的了解;第二是做题后给自己打分，清楚了解自己所处的雅思听力分数段，作为今后提高的参考。经过第一轮，你对自己的水平和雅思的基本考察方向就会有大概的了解。

　　篇三、搞定雅思听力第二轮

　　紧接着是第二轮，这个说明听力学习才刚刚开始。第二轮的练习可以达到以下的效果：第一提高速记的能力。俗话说，好记性不如烂笔头。能听懂的句子未必能很快的写下来，而雅思考试中争分夺秒，从听到答案到把答案写到空格上最多不能超过3秒钟，没有过多的思考时间。在快速尝记录关键句的过程中，书写速度自然得到提高;第二可以有效记忆雅思高频词汇。每个关键句中都包含有狠多有价值的单词。可能这次是填的这个词，那么下次可能填同样一句话里的其他单词。很多学生在考试中听出答案但是确写错了，归根结底还是平时对单词的拼写练习太少;第三对考查点和雅思的出题思路有清晰的认识。写多了你就会发现，雅思的考点其实也不会太多，像转折，因果，递进，比较等都是常考的考点。都听写完之后你就可以来总结每到题的考点并且分类整理这些考点。在以后的听力练习中遇到这些考点就会更加仔细，小心，正确率更高。

　　了解了第二轮的重要性，应该怎样做呢?很多学生经常说某某材料都已经听过了，不过再做一遍的时候还是错不少，甚至上次错的地方可能还会犯错。如果听力学习仅仅停留在听，做题，对答案，然后就走人这样的层面的话，确实很难提高。在第二轮听力过程中，在15天的时间内，把每套题重新听一遍，并且要进行关键句的听写(包含答案的一句或几句话)。除了这些基本的，考生们还应该注意在听写过程中肯定会出现听不懂的情况。对于这种情况绝大多数学生的第一反应就是去看文本，这是大错特错的。阅读和听力是相冲突的，任何人的阅读量都比听力量大，能看懂的听不懂是非常正常的事情。那么我们要是有听不懂的地方怎么办?建议考生，首先，一句话你不可能每一个单词都听不懂，先把能写下来的单词写下来，然后再反复把这句话连同上下的2-3句话进行15遍以上的重听，结合语境进行猜测这句话的含义。有时侯多听几遍，多想想可能就会有突破。如果实在听不懂，那么请放在一边，明天再回来听15遍，之后可以用文本去验证自己的想法。文本的作用就是去验证自己的猜测和努力的，而不是让学生毫不费力的得到答案。得到的越容易就越容易忘记，经过努力得来的会形成长久记忆。这样的方法往往能起到极好的加强效果。

　　篇四、搞定雅思听力第三轮

　　最后就是第三轮的练习，在10天之内，分析自己听写中遇到的问题，并进行跟读练习。口语和听力的练习其实应该是相辅相成，相互促进的。听懂的东西练习着去说出来不但能够使之达到实际的应用的目的，并且还能够加深听力的印象，形成长久记忆。如果只能听懂这句话，但是说出来的感觉和标准录音差距很大，再次遇到这样的标准发音时可能还是听不懂。第一核对文本后发现，写不出来的地方存在生词或词组，那么请把词义查出来，带入句子中再理解，并且把这句话跟读模仿到语速，发音，声调与录音内容基本一致。第二核对文本后发现，写不出来的地方其实每一个单词都认识，带入原句后也能理解但是确没有听出来。那么很可能是一些爆破，连读，吞音的问题造成的。请按照标准录音进行模仿，只有这样，再次碰到类似的语言现象时才能听出来。否则你只是明白了这一句话，并没有举一反三，还可能犯同样的错误。第三在一次次模仿的过程中，口语和听力都会有非常大的进步。经过了第三个阶段，你会发现自己的听力在质上开始有飞跃。

　　篇五、科学利用停顿时间

　　听力考试有四个部分，每部分均有10个问题。录音播放时间大约为30分钟，考生应于此期间浏览问题、作答和检查答案。具体主要有以下几个部分：1.在每部分开始前。考生在每一部分开始之前，将会给出时间浏览各个题目。录音也会提示考生应该看哪些题目(如：“首先，你将会有时间浏览21题至26题”)。2.在每部分的录音中间。听力考试的第1，2，3部分的中间都会有一次简短的停顿。考生每当听到如下录音，如： “在你听到本次讨论的其余部分之前，你将有一段时间浏览27题到30题。”，将有时间继续浏览本部分的其它问题。 但第4部分通常没有类似停顿。3.在每部分录音播放完毕之后。在每部分录音播放完毕之后，考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。如果考生有时间，也可以开始浏览下一部分的题目。30分钟的录音播放完毕后，考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上。

　　而在这些宝贵的时间如何利用呢?主要如下：首先阅读每组问题的说明，找出限制性的单词。记住，限制性的单词以外的所有答案都将被视为不正确(即使多出的单词是“a”或“the”这样简单的冠词也可能会被视为错误答案)。再者阅读每个问题确定你要寻找的信息类型，利用问题所给信息预测录音中的情景。谁要讲话? 为什么? 关于什么话题的?然后划出关键词。关键词是帮助你辨认听力材料中重要信息的词。下面方框中的加粗的词语会帮你了解什么是关键词。当录音播放之后，关键词会帮你集中注意你所听题目的重点。当你要书写答案时，你应该考虑一下所写单词(或词组)的正确语法形式。 答案是动词、形容词、副词还是名词?动词或名词是以单数还是复数形式出现? 名词是可数的还是不可数的?当你听录音时，形成一个英语问题可以帮助你捕捉信息。最后如果你听不到也猜测不出答案来，你可以暂且放一下这道题目，集中精力继续回答下面的问题。不要浪费时间思考刚刚错过的的答案——这么做的话，你就不能继续专心听录音，因此你可能会找不到听到什么地方了。错过一个答案总比错过几个要好。

　　小编主要利用了以上五个篇章教你如何三轮训练搞定雅思听力以及巧妙利用停顿时间，还是具有不错的参考价值哦!

　　掌握科学方法训练雅思听力

　　除了应试冲刺，对于雅思听力来讲，考生的日常训练和练习也很重要，环球教育(原环球教育)的小编这就教你如何利用科学的一套方法，自己训练提高雅思听力的水平：

　　科学方法一：精泛听齐下提高质量

　　首先就是关于听力方法的介绍，小编认为精听泛听双管齐下才能取得最好的效果。第一，建议考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，譬如，BBC，VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。第二，除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音，语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容，只是听声音，这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃，也保证了量的积累。因此，大家要根据不同的材料安排这两个听力方法的配合。

　　科学方法二：学会把控听力出题节奏

　　这一点非常的重要，可以帮助考生辨别材料的结构和要点安排，具体就是考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位，如何掌握出题的节奏。在雅思听力中，百分之九十以上需要同义转换，而且雅思听力遵循题号原则，很少出现跳题现象，因此信号词的定位尤其重要，信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案，从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少，在文章不易被同义转换的，譬如人名(James)，地名 (Birmingham)，时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词，譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词，它要考的是后面的东西，ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感，这样就能够抓住题目的节奏，有好的语感从而正确的捕捉答案。如果能合理定位把握节奏，核心信息和正确答案就很难溜走。

　　科学方法三、注重自身基础加强积累

　　除了技巧上的，考生应当从词汇和语音两方面加强基础训练，自己水平上来了听起来也就容易了。

　　1.注重词汇积累：雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

　　2：注重语音标准：其实，听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来，归根到底，是其本人的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，这是很可惜的。所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中，考生主要听到的口音不仅仅有英式英语，英式英语是国际标准的英语，而美音会把短元音与长元音不分，譬如，美国人可能分不清在说ant与aunt，因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把 【ei】 发成【ai】,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑，会误认为他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韩国口音，这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此，建议考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。自己读对了，才知道别人读的是什么。

　　大家赶紧从方法、节奏和基础等三方面进行积累和准备吧，相信成功属于你们!

　　巧用精听诀窍夺雅思听力高分

　　熟悉环球教育(原环球教育)小编的同学应该知道，小编在之前的科学训练方法中提出了要精听泛听结合的训练习惯，那具体又如何进行精听，并且使用这一诀窍夺得雅思听力高分呢?且听小编为你分解一二：

　　诀窍之一：一听材料，这是精听的第一步，具体来说听全文(或者所选取的整段)就是先把文章从头到尾听一遍，了解大致意思，并注意断句。接下来仔细把每句话的意思听懂，听一句停一下，有不明白的地方可以多听几遍，尽量依靠自己听到的内容联系场景把文章听懂。实在不明白也要把读音听出来。这个步骤锻炼的是考生的听力理解能力。

　　诀窍之二：二读材料，这是指仔细听过之后应该对文章内容了解比较细致了，接下来跟着文章一句一句进行跟读，不明白的地方模仿发音。这个步骤也可以和第一个步骤结合在一起做，为的是锻炼考生的语音和记忆力，同时对口语也是有帮助的。

　　诀窍之三：三写材料，做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。

　　诀窍之四：四再听材料，这是说全部写完后再听一遍原文，比照自己写的内容，看是否有可改进之处。对照原文答案找出自己错误的地方，记录并改正。再听一遍原文进一步确认自己错误之处是否听懂。有人认为应该一遍一遍循环听，边听边写，而不是一句句分开听，分开写。但这种方法更难坚持，而且写完了对句子的结构了解也不深，因为内容都是一点一点补的而不是从整体上记忆理解的。也有人认为只要在听写的时候写名词动词形容词副词等关键词就可以了，但这样的话还是无法对句子有一个很好的把握，而且有些转折词等细节信息也可能会漏掉。精听练习的确是一个比较烦琐的过程，但只要坚持每天训练，一定会看到成果。前四个诀窍就是精听一般涉及的四个程序和步骤。

　　诀窍之五：选择合适材料，符合雅思听力考试的资料有限，除了剑桥真题外很难找到难度、语速以及口音接近的资料，所以可以直接选择剑桥听力文章来做。对于程度一般的考生可以选择section1和section3的对话来做，那么程度不错的考生就可以做section2和section4，根据自己的情况也可以慢慢从简到难一步一步做。最好选择自己已经做过的文章，一来可以加深印象，也免得以后无题可做。随着听力量的积累，只要大家坚持，加之词汇量的提高，一般来说在不长的时间内整体听力能力(包括整体理解力和抓个别信息点的能力)就会有明显的进步，同时口语的速度和发音准确程度也会有非常好的提高，“听说不分家”嘛。随着能力的提高，大家可以逐步的提高“精听”材料的难度，以便向更高的目标努力。听说读写全部跟上当然是最为理想的结果。

　　以上小编为你整理的精听五大诀窍，你还满意吗?

　　如何准确把控雅思口语part2的时间

　　part2的部分是雅思口语非常核心和重头的一部分，如何丰富好内容和安排时间都是考生需要尤其主要的文章，这一次环球教育(原环球教育)的小编就带着你来看一看这一部分的时间问题应该如何把控：

　　把控一：如果超时了怎么办

　　有的考生会碰到，在考场上因为part2回答的答案过长，以至于2分钟结束了都没开始回答卡片上的最后一个问题，这种情况该怎么办，对考生的影响是否会很大呢?因为考官只会给考生2分钟的时间作答，这个对每位考生都是公平的。其实没有答完卡片上的问题并不会被直接扣分。但是我们比较建议考生多在卡片上的最后一个问题上延展话题，应为前面的几个问题往往是客观问题，例如时间、地点、人物等，而最后一个问题则是有关考生的主观看法和感受的，这样的问题给考生提供了更大的发挥空间，比如可以使用更加丰富的词汇、句型，从更好地而展示自己的口语能力。所以对于这一需要把控的问题，小编给出的答案就是合理规划，尽量将话题卡上的问题回答完，尤其是后面主观性较强的这些问题，但如果实在时间不够出现这个问题也不用太过担心。

　　把控二：如果说得太少会怎样

　　与上面的问题相对应，大多数考生会遇到说不满的情况，那么part2答题时如果考生说的太少，甚至说不到1分钟会扣很多分吗?其实雅思口语考试要求是要说到1-2分钟,考官会用”Can you say a little more?” 来试图让学生继续下去。通常学生说的少是因为他们口语水平不高，词汇语法有限，无法流畅持续地表达自己的想法。如果因此考生只说到40-45秒钟, 通常只能得较低的分。当然最后的得分是看三个部分的整体表现。所以说得少还是需要考生尤其注意的问题，反映出了词汇量过少和紧张等因素，无法向考官展示自己最好的表达和口语水平。

　　总的来说，说得多总比说得少好，所以考生平时要多积累素材，多说多记，才能在考场上说满时间，如果一不小心想说的太多，也就是稍微就是进行控制和安排，但如果碰到没话说可就是大问题了哦!

　　教你避免雅思口语part3常见错误

　　经过前两个部分的考核，你对于考官的发音和考试状态都有了比较成熟的认识，自己也是渐入佳境，但是究竟如何避免part3常见问题，把好最后一关争取最好成绩呢?环球教育(原环球教育)的小编将在这篇文章为你总结：

　　首先，大家应该知道part3的内容和考核目的是什么，在这一阶段，考生需要就一个话题展开讨论，并需要有一定的深度，不像第一阶段那样轻描淡写就可以了，考试时间为3～4分钟。 这里所涉及的话题范围比较广泛，具体包括国家或家乡生活，文化，风俗习惯或个人的某个经历，此外还有一些抽象的概念，例如广告，愿望，理想等话题，那么具体的错误和建议就是如下小编为你整理的这样：

　　错误一、没学会收放自如

　　这一点是指考生在回答问题的时候，不能保证收放自如的状态，在时间和内容回复的深度和时间把控和安排上欠缺科学的安排。常见的表现是这类考生碰到自己熟悉的话题便滔滔不绝的说，也不管考官的想法，只要自己说痛快了就可以，结果是事与愿违，感觉自己说得很流利，听的人却用怀疑的眼光看你，甚至怀疑你是生搬硬套的背诵。对此错误，考生应该注意交流技巧，和考官之间进行“eye contact ”学会察言观色，根据考官的表情适时调整谈话内容。同事用一些表示思考的词语，例如“well ,” “you know ”.合适的时候，考生可以问考官问题，给他/她一种平等交流的感觉。这样收放自如才能让考官充分享受和你的交流过程，对你的答案也会更加认真地倾听。

　　错误二、没理解问题意思

　　这个问题是包括小编在内都经历过的错误，有着比较沉痛的教训。这类问题主要是由考官发音或者考生自己的理解导致，可能是因为平时话题涉及范围太窄或者是考场心态太紧张，例如,考官可能问 how often do you use computers ? 有的考生心理素质不好，一紧张会回答成“ I like computer very much . It is useful in our daily life. …..”很明显，考试可能听成“how do you like computer?”对于这类问题，考生要不断锤炼自己的应试心理，考试的时候不要紧张，听清楚问题再做回答。还要在平时多多思考这些相关问题的内涵，想好究竟是在询问什么信息，才能避免在考场上乍一听没能理解然后错误回答的情况，导致考官对于你的听力和理解能力产生怀疑。

　　错误三、没深入丰富回答

　　这个真的是许多雅思口语分数不高的考生的常见问题，具体就是很多考生到第二个阶段回答问题的时候仍然会采用简短的方式来做答，出项这种情形时考官会采用追问的方式来迫使考生给出由深度的回答。而这样的后果往往就是你自己不够主动，考官也不够满意。例如：Interviewer: Can you tell me something about the weather in your city? Candidate: Well, it's changeable.Interviewer: tell me the details, please Candidate: it is warm in spring; cool in summer, pleasant in autumn, and cold in winter Interviewer: which is your favorite season? Candidate: spring Interviewer: Can you give me the reasons? Candidate: Well…面对这种问题，这时考生应积极主动，提供尽可能多的信息，不断丰富自己所说话题的内容。此外， 已经给出让考生准备1～2分钟来准备话题，所以考生需要充分利用这个时间，合理安排自己所说内容的逻辑。考生可以从内容方面进行横向和纵向比较，全面展开内容，进行深入剖析。此外，在词语的选用和句式方面为自己的回答加分。所以除了积累素材，自己平时练习也要尽量多进行联想和扩充，尽量深入和丰富回答的内容。

　　这三个常见错误你有犯过吗?无论答案是否，赶紧从现在做起，改善和提高自我避免这些不必要的错误吧!

　　小聪明助你雅思口语大智慧

　　大家都知道part2在雅思口语中的难度和重要度，这种描述性的考察对于很多考生都比较困难，那么如果能增加一点自己在细节方面的小聪明，就能让考官看到你的大智慧，具体怎么“耍小聪明”呢?让环球教育(原名环球教育)的小编告诉你吧!

　　首先，我们主要以“描述你在特殊场合穿着的衣服”这个话题为例。如果仅仅描述一件衣服，那么可说的内容很少。但是如果我们更加专注于如何描述这件衣服的背景故事和增添一些比较地道的描述，那么实际的效果是大不相同的。大家主要可以学习一下思路和细节，词汇等日常积累就好：首先题目是Describe a piece of clothing you wear on a special occasion，关键词Key points是Graduation, school, pink dress, accessory,你可以这样说Actually, in my high school, students are required to wear the school uniforms each day at school. Everyone looks the same to a great extent.程度的描述No one's special. So after a while, we all have the similar physical features. Baggy pants, oversized jackets, and big glasses on our faces, 生动的描述of course用自然的语序. Lucky enough选取比较自然的连接词, we had a graduation ceremony, and the high school allowed us to wear something casual 转换词性on that very day. For this special day, I picked up a really nice dress. My mum and I found it at an elegant shopping mall, which was stunning in the store window.还是细节描写，而且增添了背景故事 I had my eyes on that dress immediately. It was a pink dress with a black leather belt, which was neither too fancy nor too formal.加入形容的部分 It boasts an graceful cutting style with a U-neck shape. Somehow, it reminded me of a typical Chanel dress.加入了西方文化背景知识My mum said it might be too mature for my age, but I believe it was OK.自然地加入自己的态度和看法 Now think about it, I guess I was eager to be an adult at the time, so wearing a dress that pretty could significantly improve my confidence as a 18-yr-old young lady. Besides, the color was perfect for my skin tone.Actually, a look is never finished without the right accessories.除了衣服以外增加一些小细节，有助于丰富所描述的整体内容I chose to wear the pearl necklace and a really nice pair of beige 稍微“高级”一点点的词汇就可以leather shoes. Not surprisingly, I got more than my fair share of compliments 地道的描述方式at the graduation ceremony on that day.这就是实例的文章和小编的注释。

　　通过小编的注释和结构的梳理，你是不是觉得这些小聪明主要凸显着关键字的突出、自然连词的使用、细节描写的增添和自己熟悉话题的自然引入呢?其他的，你还可以使用一些比较恰当但是又能现实水平的词汇，多加入自己的态度和看法来扩充和深化回答，相关的背景描述如果恰当不仅能显示你的文化底蕴，也能起到很好的显示细节的方法。所以在part 2当中非常不建议学生背诵范文。我们可以做的是平时多多积累好的表达方式和各种地道的词汇及用法，然后尽可能在口语练习中进行不断地练习和提高。通过持续的练习，每个学生在自己的基础上有不同程度的提高。所以这种细节的小聪明也是需要大家平时多多留心呢。

　　这样的小聪明你学会了吗?

　　如何猜雅思阅读中你不认识的词

　　除了日常踏踏实实的积累，如果在雅思阅读中仍然遇到了不认识的词汇该怎么办，没关系，环球教育(原环球教育)小编来教你如何猜词：

　　途径一、根据相关提示因素猜

　　这主要是根据间接的方法进行猜词，外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如：Husband：it‘s really cold out tonight.Wife: Sure it is. My hands are practically numb.How about lighting the furnace?根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是"冻僵的，冻得麻木的"。 The snake slithered through the grass.根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为"爬行"。在猜测词义过程中，除了使用上面提到的一些技巧，我们还可以依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义。第一，根据前缀猜测词义例如：He fell into a ditch and lay there, semiconscious, for a few minutes.根据词根conscious(清醒的，有意识的)，结合前缀semi(半，部分的，不完全的)，我们便可猜出semiconscious词义"半清醒的，半昏迷的"。I‘m illiterate about such things.词根literate意为"有文化修养的，通晓的"，前缀il表示否定，因此illiterate指"一窍不通，不知道的"。第二，根据后缀猜测词义例如：Insecticide is applied where it is needed.后缀cide表示"杀者，杀灭剂"，结合大家熟悉的词根insect(昆虫)，不难猜出insecticide意为"杀虫剂"。Then the vapor may change into droplets.后缀let表示"小的"，词根drop指"滴，滴状物"。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义"小滴，微滴"。第三，根据复合词的各部分猜测词义例如：Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high(高的，强的)和light(光线)两部分组成，合在一起便是"以强光照射，使突出"的意思。Bullfight is very popular in Spain.Bull(公牛)和fight(打，搏斗)结合在一起，指一种在西班牙颇为流行的体育运动---斗牛。这些常见的方法不仅可以用于阅读猜词，其他方面的猜词也可以借鉴。

　　途径二、根据文中附加解释猜

　　附加解释也可以学术地称之为针对性解释，针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易，道正认为这一方面是关键所在。第一，根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。例如：anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是"研究人类的科学"。In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a personfinds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是"困境"。定义句的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to,be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。第二，根据复述猜测词义，虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。同位语Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are tospeak and read intelligently.此例逗号中短语意为"对词意义进行研究的学科"。该短语与前面生词semanties式同位关系，因此我们不难猜出semanties指"语义学"。第三，在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号，和括号等。Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.由同位语我们很快猜出生词capacitance词义---电容量。需要注意的是：同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other,say i. e.等副词或短语出现。定语从句Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder,a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings,我们可以推断出SAD含义，即"季节性情绪紊乱症"。第四，根据举例猜测词义恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，例如：The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were inthe past.句中"战争"和"重大科学发现"是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义"重要的"，这与其确切含义"划时代的"十分接近。这些附加解释也能起到很好的提示作用。

　　途径三、根据逻辑思维结构猜

　　第三点是根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域，道正认为这一方面是关键所在。第一，根据对比关系猜测词义

　　在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。例如：Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast,is quite humble and modest.该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast，(相对照的，相对比的)可以提示我们supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为"目空一切的，傲慢的"。表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast和while引导的并列句等。A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义，"熟练的"。第二，根据比较关系猜测词义，同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为"健谈的"。表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。第三，根据因果关系猜测词义在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例如：Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指"独断专行的"。There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow hisway through the crowd.此句为结果状语从句，根据从句的描书"许多示威者"，我们便可推知elbow的词意"挤，挤过"。第四，根据同义词的替代关系猜测词义，在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。例如：Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank,and he did not want to jeopardize his future.作者为避免重复使用endanger一词，用其同义词jeopardize来替代它，由此推知其词义为"使。 . .陷入危险，危及、危害"。Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. Theyalso regard drinking as harmful.句中detrimental四个生词，但判断出harmful替代detrimental后，不难推断出其词义为"不利的，有害的"。这一点需要大家细心观察和总结。

　　相关提示、解释和逻辑都是重要的猜词参考，你学会了吗?

　　雅思阅读的超强应试阅读法

　　大家都知道雅思阅读的体量和涉及范围之大，由此的难度也就可想而知，如何掌握阅读的技巧呢?环球教育(原名环球教育)的小编为你介绍一种超强的应试阅读法：

　　首先，大多考生都知道，所有雅思文章都可以分为两大类：介绍性的学术说明文和论辩性的学术论文。说明文只是对一个既定的事实进行客观介绍和陈述，不包含argument，教科书就属于这一类;而学术论文通常针对一个悬而未决的问题，进行论证，继而提出解决方案，其过程就是提出问题、分析问题、解决问题。那么如何将小编要介绍的方法运用到具体的应试阅读当中去呢?

　　关键点一、快速筛选信息

　　不同于国内的考试，按照专家的说法，雅思阅读就是考察学生在读长文章时筛选信息的能力，即read discriminately，知道哪些是重要信息必须细读，哪些是无用的，可以忽略。雅思考题的设计思路不仅是为了测试考生的语言水平，更在于帮助考生培养起一套适合英联邦大学教学观念的学习方法。在英国念文科的同学都会有这样一种共识，那就是一学期要看很多书，写很多essay，有的同学虽然很刻苦，整日地泡在图书馆里做书虫，但还是读不完reading lList中的必读书。再对比周围英国同学，他们不见得比我们刻苦，却很能掉书袋，写出的essay理论功底更深。学习效率的高低正是由阅读方法的差异造成的。中国学生从小接受英语精读教学，咬文嚼字，看书喜欢一页页地细嚼慢咽。就个人阅读习惯而言，这种读法无可厚非，但若是做学问，这就不是正确的方法了。而英国学生读书，总是先浏览目次、摘要等信息，然后阅读索引，找寻需要的信息，所以他们一本书通常读一天甚至于几小时就够了。同样雅思的文章，也没必要逐字逐句的读，而是要了解作者行文时的构思以及写文章要达到的目的。如果做题前就能对文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位时也就不会出现无的放矢的碰运气了。所以要学会快速浏览发掘关键信息。

　　关键点二、梳理文章结构

　　对于这一点，有的同学也许会有这样的疑问，雅思文章题材五花八门，行文艰深晦涩，要看懂都不容易，如何能在几分钟内，梳理出作者的写作思路呢?对于这个问题我们知道，雅思文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范(the established academic caliber)。就学术范畴的文章而言，其观点可以犀利独到，但论证必须缜密，所以文章层次结构相比起他体裁是稳定的。换言之，学术文章有点八股文的味道。那么我们就可以利用这点迅速掌握文章结构继而掌握思路了。其实雅思阅读并没你想象中那么难，你只要详细阅读高分技巧，并且有针对性的练习，伸手拨开迷雾，早日找到核心本质，就一定能顺利过关。

　　关键点三、大致浏览全文

　　这是中国考生需要训练的一个习惯，我并不否认很多情况下做题不用浏览文章。通常先阅读题目，然后通过题目中的关键词到文章中定位，最后找到答案。但是若遇到某些题型，单纯依靠定位就不合时宜了，即使侥幸做对，那也是自欺欺人。例，如目前颇有大展其鼓之势的段落细节配对题。简而言之，此题型就是出题者给出一个细节，然后要求答题者找出细节所在的相应段落。若用定位法，势必整段逐行搜寻，耗时耗力，效率等同于通读全文，更何况有时还未必能找到题干中的相同词语，而是需要靠做题者自己去归纳，要适合自己的才是最好的。

　　以上关键的三个点就是小编要介绍的超强应试阅读法的精华所在，同学们在备考的时候可以尝试使用哦!

　　撕去雅思写作的中国式英语标签

　　是不是还经常听到别人对你的中国式英语和中国式思维的评价呢?这说明可能你还没有掌握地道的雅思写作的思路和方式，环球教育(原环球教育)的小编这就帮你出招撕掉这一标签。

　　招数一：了解标签的始末

　　简介标签的由来：其实这一汉语的思维和习惯影响英语学习的现象非常正常，从学术角度叫迁移，迁移(transfer)一般指的是在第二语言习得的过程中，先学得的知识和经验对后来学习所产生的影响。迁移分为两种：一种是当第一语言与第二语言在语素或句法等方面类似或一样，对后者的学习会产生促进作用(正迁移);反之就是负迁移(negative transfer)，也称做干扰(interference)。在中国考生准备雅思考试的过程中，负迁移主要指的是因汉语与英语属不同的语系，在词汇、句法、思维模式及文化背景等方面存在很大差异，而在英语学习中，汉语的习惯会自动地首先出现在学习者脑中，潜意识中对英语产生影响，尤其体现在书面产出上。

　　招数二：细数标签的表现

　　语言的迁移可体现在目标语言的各个方面， 英语写作是语言的具体运用，所以它能体现学习者对词汇、句法、语篇等各个方面的掌握情况，同时也能反映出在这几个方面汉语的负迁移影响。

　　第一，在词汇方面，由于历史背景不同，英汉词汇不可能完全对照，所以有些词汇在意义和用法上可能存在差异，这样就可能出现各种现象，如：冠词缺省：如表达某一类事物时，要么用不定冠词a/an，要么在名词后面加复数形式s/es，但汉语中无些表达，所以学习者往往忘掉。动词的人称、数和时态和语态的形式等变化形式是汉语中没有的，所以学习者也容易忘记或用错，尤其在图表分析中，时态比较混乱的现象很普遍。议论文中被动语态的表达也是考生不善于运用的一项，过多的主动语态往往削弱文章的正式性。搭配不当或意义混淆：如“接电话”往往译成receive the call，而正确的表达应为 answer the call，“不论文化水平的高低”往往将“education”和“culture”相混。此外议论文中的“有”除具体的某个人“有”某物以外，基本上都是there be，而不应用have.助动词will, be going to主观性太强，在雅思的第二篇文章中应多用be to do替换; 而sb. can多换成there is possibility that…; 至于should, must等情态词也因语气过于强硬而多换成更客观的It is necessary / imperative that sb…..的表达形式。

　　第二，句子方面，句法迁移，英语中一个有效的句子只能是主语加一个谓语动词，而汉语是一种意合的表达，只要语意相关，逗号可以连接两个单句。这样就造成了写作中常出现碎句和句子粘连现象，如：Mobiles are very popular nowadays. Because they are very convenient.第二个小句只有从句，不能单独成句。It was raining hard, they could not continue their work.这两个句子在英语中各有谓语动词，所以应由so连接成并列句，或在第一句前加上because变成从句。此外雅思写作中悬垂限定结构也是考生们不自觉的出错之处，这也是因为汉语的表达习惯。如：To draw a map, the location is quite clear.

　　第三，主语方面，具体是常受汉语影响的句法方面是主语意识的淡化，表现在两篇写作中动词的随意陈列，或that引导主语从句中that的省略，如：Next discuss the number of Australia in annual income.Families keep the old has its own advantage and disadvantage.

　　第四，开头方面，也叫语篇的迁移，主要体现在议论文的开头模仿汉语的迂回，不能直接点题，如：As to the problem of…, some people think.. while others believe that… I think…此外还有语篇结构上采用汉语的归纳式，而常见的英语逻辑是先提出主题句然后辅以论据的演绎式。汉语语篇注重意合，形式较散，其逻辑联贯是隐含的，所以影响到议论文的写作中往往是简单句的罗列，句型单调，结构松散，逻辑关系不清楚。而雅思写作，尤其是学术类的写作中考的就是能否有条理地分析或论证某个客观事物，这也是考官的一个很重要的评分依据。

　　招数三：如何撕掉标签

　　其实嫌贵赢得，以上提到的几个关于汉语对英语书面产出的负面影响是比较普遍的，希望考生们能引起重视。此外在平时的阅读中应注意比较和借鉴英语中的词汇和句法以及语篇方面和汉语的不同，在写作练习中应有注意留出一定的时间有针对性地修改。所以要摆脱中式思维的影响一是要弱化用汉语习惯思考的主动性，二是要多加强英语词汇的理解解释和地道的表达和思考方式。

　　这就是关于雅思写作中如何摆脱中式思维影响的建议，愿各位考生能够有所感悟和收获。

　　客观看待和运用雅思写作模板

　　说到雅思写作模板，考生大多是又爱又恨，爱在模板可以帮助理清思路有东西可写，恨在跟着模板走不懂变通往往还是低分，环球教育(原环球教育)小编利用本文教你如何客观地看待和使用雅思写作模板：

　　一、细数雅思写作模板之过

　　雅思写作模板之过，在小编眼里大概就在于误导一些对于模板认识不深刻的同学，只知道盲目背诵成套的句子、词汇和结构，却不注重自身写作能力和架构、词汇积累方面的提高，在考试的时候照搬照抄，胡乱拼凑，以为自己背了模板一定很棒，分数也一定很喜人。但事实却是这些同学拿到成绩就傻眼，殊不知考官眼中这样的文章就是生搬硬套、逻辑混乱、结构松散和词汇乱用，反而给考官非常不好的印象，随之的判分肯定也就会变得非常地悲惨。

　　二、发现雅思写作模板之好

　　相对应的，虽然基于考试的变化，很多人开始质疑模板的作用。其实，模板在目前仍然起着非常重要和不能取代的作用。1.模板决定着写作的结构。所谓的模板可以说是写作的框架。“没有规矩，何以成方圆”，说的就是这个意思。比如，经常考的议论文，考生通过学习模板就可以用四段式或五段式作为结构。这对于把握考试时间至关重要。2.模板可以帮助考生正确审题。有些考生在写作过程中，最大的问题是没有看透题目，不知道从何下手。而模板就可以帮助学生如何去决定写作的总思路和主次观点，甚至可以为主题句和支持句布局谋篇。所以，在教学过程中，我非常支持学生通过模板了解写作，定位写作思路。但是模板决不能陈词滥调。要不断地创新。

　　三、合理使用雅思写作模板

　　1.辩证使用模板:有了输入，那么，提倡考生在平时练习的时候，就要按照这些内容入手练习。俗话说“天下文章一大抄，就看会抄不会抄”!所谓的“抄”，不是照搬，而是在理解的基础上，借鉴主题思路和主题词。这样的话，写作的正确率和时间都可以得到保证。诚然，灵活、合理地运用雅思写作模板能在短时间内帮助雅思写作基础比较差的考生提高不少，但是如果想要真正获得高分的雅思写作，那么就必须突破突破雅思写作模板才能获雅思考官的青睐。

　　2.写好两类句子：除了模板之外，如何写主题句和支持句就成为焦点。很多中国考(微博)生在写作中模糊了主题句和支持句的概念，而是想到哪儿，就写到哪儿。这样的写作的习惯必然成为高分的拦路虎。为了写好主题句和支持句，有关专家提出了“5+5”的方法。这个方法的出发点就是根据学生的思路总是简短和没有条理性而提出的。这个理论就是为学生做好输入的过程。只有学生在备考中，掌握这个理论，才可能做到文章思路完整化。

　　3.学习主题词和主题思路：其次，学好主题句和支持句的写作方法之后，另外一个不能忽视的过程就是学习主题词。所谓主题词的概念就是让学生输入考试所需的高频词组和句式。我反对很多学生只背单词以期提高写作。因为单词不能成为句子，不能成为段落。考生开始就要把高频的词组掌握，为表达内容做准备。加强主题思路培养的目的就是为了让考生能把所学正确地使用在考试中。

　　看了以上内容，你是不是对于雅思写作模板又有了新的认识呢?只要合理看待和运用，模板也不一定都是坏事。

　　雅思听力中隐形的字数标准

　　大家在对雅思听力的给分标准进行研究和适应的时候，大多是瞄准时间和给分点，却很少有人会注意到字数标准这个隐形要求，而其实关于雅思听力字数要求也是一个每位考生都知道的但也是最容易出错的细节问题，那么本文中环球教育(原环球教育)的小编就在这给你普及关于这一点的基本知识：

　　标准常识一：关于“不多于”的含义

　　在雅思听力中，通常情况下，雅思听力卷面上的考题中的字数要求都是NO MORE THAN THREE WORDS，这个字数要求对考生来说还是很明白的，而且也容易引起重视，但最容易出错的情况是NO MORE THAN ONE WORD AND /OR A NUMBER这个要求。以Cambridge 6 Test 3 Question 2为例：考题要求：Write ONE WORD AND /OR A NUMBER for each answer.题目：Date of birth:原文：the twenty-seventh of the first of 1973解析：根据考官给出的听力评分的字数要求，这个题目要写成：27/1/1973 或是27-1-1973。如果写成27th January,1973，本道题的分数就丢了。这是非常可惜的，因此要多多琢磨这些条件的英语解释的内涵，按照要求来填词。

　　标准常识二：关于单词词组的辩证问题

　　这一点主要体现在在做填空题时，这个问题现在困扰着很多的考生，要填的词应该是单词还是词组。比如，Cambridge 5 Test 4 Question 11 The next meeting of the soccer club will be in the ……in King’s Park on 2 July.答案：clubhouse 很多考生都把clubhouse分开写，变成了两个词，从而影响了分数。在答题的时候一定要注意字数的限制，否则的话就算听懂了，意思写对了也是没有分的。关于这一点，就算听到了词汇，也有理智地辨别和组合或者拆开，和这个很相似的问题还有关于词性的要求和变通等等，都是需要考生认真思考和总结的，否则就会丢掉不应该的分数。

　　这两个常识就是关于雅思听力字数标准的总结了，这说明考试考察的不仅是听力，更是考生的细心、严谨和对于英语的真正掌握水平。

　　内外兼修做雅思听力高分达人

　　许多考生一讲到雅思听力脸色就会为之一变，因为缺乏日常积累和语言环境，他们在接触这些东西尤其是接受考核的时候，往往不知所措，也不知道从何准备起。环球教育(原环球教育)的小编将为你讲解如何内外兼修做一名雅思听力的高分达人：

　　篇一、如何外修自我

　　1.外修多读和读对：朗读和听力其实是密不可分的，自己读对才能识别然后挺对，因此让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。朗读的素材可以是College English课本;做好是新概念第二，第三册，边听英音版的新概念磁带边进行英式语音模仿朗读，听说读写几乎是同时进行，效率比较高。 也可以读单词以达到巩固的目的， 但是朗读的时候一定要大声，这样印象深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。这样，通过口语熟悉英文，并结合语法部分的准备，能更好地训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。

　　2.用合适材料魔鬼训练：要选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字答案的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。由于雅思英语听力考试多是人物的独白和对话，所以建议多听电影对白， BBC或VOA新闻，人物演讲或者采访等活泼而有现场感的语音资料。通常我们推荐外语教研社的初级和中级做雅思听力的辅佐材料， 考生也可以采用四六级的模拟听力试题做相应的泛听练习。

　　3.锻炼自己的独立听写：听之前千万不要翻看听力原文答案， 否则从阅读中先入为主的概念会使听的能力的训练大打折扣。 听的时候要点是听句子的主谓宾，实词以及说话人的语气。 考生在练习听力过程中所反映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。所以平时训练最好拿出草稿簿， 做一些适当的听写练习。 听懂一句写一句，实在听不懂就看一眼文字材料，然后再听这一句，要多听几遍。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。所以逐步提高记忆的延长时间和进行大量的听写是解决这个问题的最有效办法。

　　篇二、如何内修自己

　　1.正确认识雅思考试：对于一些中国学员而言，雅思成了出国路上的 “拦路虎”。因为在中国，一直以来衡量人们英文水平的标准就是大学公共英语四/六级考试。然而国内的四/六级英语考试命题思路，基本上是借鉴美国的托福考试，以考察英语语言本身为主。更注重语言知识点，而非实际语言运用。与此不同的是， 雅思考试系统更注重实际语言运用能力。语言是信息的载体，雅思考的是语言之外的信息，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有灵活实际的语言运用能力，能够在高强度的考试压力下，迅速找到并答出正确的信息。因此，顺利通过四，六级，并不意味着能顺利通过雅思。很多考生往往谈 “雅” 色变，正是源于对雅思考试的灵活多变性心存恐惧。

　　2.摆脱对听力的恐惧：“痛中之痛”往往又集中在听说读写之听力部分，在国内英文考试环境成长起来的考生，提起雅思听力，几乎会众口一致地说，听力材料的速度太快，不是根本听不到，就是听到了也来不及写下来。十来套模拟题做下来，同样没戏。许多考生因此失去信心，干脆放弃听力部分。放弃听力上痛苦的挣扎，也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感。其实，听力无成效，主要的问题在于方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。因此这些才是对于听力的正确认识。

　　考生们看了小编的这篇文章，有没有从自身开始内外兼修向雅思听力高分达人接近了呢?

　　高分段雅思口语考生是如何炼成的

　　都说吃得苦中苦，方为人上人，那这一点对于那些雅思口语高分的学生同样适用吗?那些想同样拿到7分以上的备考同学们，赶紧戳进来，跟着环球教育(原环球教育)的小编来一探究竟吧：

　　一、part1高分如何炼成

　　首先，对于第一部分的高分攻略，大家要明白的是，雅思口语考试要求考生能陈述一般的事实和过程，这在雅思口语考试第一部分尤其明显。因为出现在第一部分的话题跟个人信息息息相关，相对来说要求也比较低，要求考生能用二到三句话简单回答就可以。但是不能忽略的一点是第一部分对中国考生来说是容易得分但也容易错失得高分的阶段，因为大部分学生的回答都千篇一律，没有新意，让考官听后感到厌倦。所以要拿到高分，就要在这些贴近生活的话题上多加准备，平时多想一些具有一点新鲜感的点子或者是表达方式备用，才能在第一部分脱颖而出。

　　二、part2高分如何炼成

　　第二部分是难度较大的一部分，同时也是大部分学生偏弱的一项。在二分钟时间内按照要求描述指定话题，本身这样的要求对于考生来说就有难度，因为考生的思维和头脑风暴很薄弱。对于语速偏快的学生来说，在紧张的条件下可能一分钟就描述完成，缺乏补充和引申，当然分数不会高;而对于语速偏慢的学生来说，可能两分钟时间内只能完成一半或者四分之三，显然分数会更低。这部分就需要学生要充分把握自己的语速和时间。那么这部分想拿高分就是要在准备内容的基础上，通过录音或者小伙伴相互检查的方式，进行语速和时间的控制，要熟练到自己能根据语速和脑内的组织语言的速度大概把握自己的进程，做到不快也不慢，让考官充分理解和赞同你要表达的内容。

　　三、part3高分如何炼成

　　最后这一部分，考生要表达自己的观点，情感和意见，比较事物之间的差异，解释现象和原因，以及推测未来的虚拟情况。这一点凸显在雅思口语考试的第三部分，相对应的问题也多为抽象，需要考生以宏观的角度去回答，而不是从自身的角度。现在的烤鸭们年龄都偏小，对于话题的分析能力比较欠缺，以及本身反应能力偏慢，所以很多考生在第三部分问题中是严重丢分，甚至主动放弃的。雅思口语考试只有短短的十几分钟时间，在这短短的十几分钟时间里，其实就是在检测考生语言表达是否流利和连贯，掌握了多少词汇量，能否准确得体地使用词汇和语法结构，发音是否正确而不至于产生交流障碍等方面，以此来检测考生是否具备良好的语言表达能力。其实归根结底来说，也就是对于发音，语法，词汇以及流利性的检测。

　　基于三部分雅思口语高分的炼成策略，作为烤鸭的你是不是有所感悟呢?下一次也许你就是被学习的榜样了哦!

　　雅思口语考前几个贴心小提示

　　养兵千日用兵一时，看这篇文章的你可能已经经过了长时间的准备，万事俱备只欠东风了，那么环球教育(原环球教育)的小编为你提供以下几个贴心的小提示，希望你在体力和心理各方面都做好准备，在考场上发挥自己最好的水平：

　　提示一：做个准备充足的“男神女神”

　　首先，要查询好考试的时间和地点，提早出发或者踩点，因为目前的口语考试与其他几个部分是分开的。守时很重要，由于口语考试前也有一系列的流程，建议烤鸭们提前至少三十分钟进场。如果紧张的同学可以更早一点进去做些适应准备。各地有考生由于迟到而被取消口语考试资格的。证件随身带，因为考官会check your ID。手机请不要带进考室，如果考官问Where is your mobile phone? 直接回答：It’s outside即可。再者，可以熟悉一下口语考试的流程，缓解自己的紧张感：进考场以下对话请记牢 E(考官):Hello, my name is Wenny. How are you / how are you doing? S(学生): I’m great! Thank you. E: May I check your ID? S: Sure, here you are. 结束考试请说这句： S：Thank you, Wenny. Have a good day ! / Nice to talk with you! 最后，因为口语考试毕竟主观，美观整洁的装扮会让自己在考场上更加自信，整个气场都不一样。考官也会感染到你的正面情绪，让对话在良好的气氛中进行。同时充分展现自己的口语能力，即使有说的不好的地方。根据不少的实际案例，两个英语水平相当的考生，有英语表现欲望，想去展现自己的同学得分会更高。在考场上做自己的“男神女神”，自信地展示自己的口语水平。

　　提示二：做个充分放松的“女王殿下”

　　首先，part1不要慌和考官开始熟悉：第一部分的题不会太难，而且大都在掌握之中。比如Hometown，Study，Work，Name这几个最常见的。所以在开场时尽量调整呼吸，慢慢再考官引导下进入英语状态。通常考官会看你在各部分的表现是否有循序渐进。即使在初期紧张犯点小问题，随着话题增加和时间延长，如果有更好表现的话分数也不会受太大影响。再者，没有听清部分单词的话可以让考官重复。但技巧是尽量用些长点的句子表达。如果老是pardon，考官会认为你表达有限。试试：Sorry， but I didn’t quite catch that. Could you please speak again?或是 sorry, could you repeat it again?等。 相似的， 没听懂的部分尽量联系上下文和语境猜，或是让考官再进一步释义。技巧是“套话”：Do you mean_______ (猜一个可能正确可能错误的意思)如果实在不懂，没辙了，还是坦白从宽吧：Sorry, I don’t really understand this question. Maybe it’s beyond my knowledge. 最后，假如缺乏灵感不要慌，考生还容易空白的就在于缺乏灵感，即使是自己很熟悉的话题也有可能当时“短路”，什么都想不出来。这个时候建议大家问自己一些WH Questions来找灵感。比如Who，What，Why，When，Where，How，How often，How much等。

　　提示三：做个灵活聪明的“公主王子”

　　首先，遇到新题或是自己没有准备过的话题会让大家乱了阵脚。放松，首先看看能否在自己准备的一些话题中进行排列组合，来应对考官的问题。除此之外，不要忘记在课堂上学习了很多有用的单词习语，这些才是你真正应该掌握的东西。试着根据每个话题的共同特点，进行有结构的阐述，多少要说一些来表达自己的英文水平。比如，问到没准备的人物类卡片，我们可以从大多数对人的描述开始讲，如外貌，性格，经历，怎么知道他的，评价等。 再者，虽然口语可能会有些口误，但这是考试，还是要注意中国考生容易错的He / She，动词第三人称单数加S，时态问题等。所以，请大家在讲之前提醒自己“时态，人称，从句”。特别是Part2，你可以在做笔记的时候写下这几个中文首字。 最后，考生常用的市面雅思口语书籍就那几本，考官都知道你讲的这段是背的哪里的。一旦他认为你开始”背书”了，绝对要压分的。所以建议大家观点可以采取sample answer的资料，但举例的时候多点和自己生活相关的原创。或是从培训班老师那里获得更个性化的一些sample answers。

　　这就是小编为你整理的雅思口语考前的几个小提示，希望你也可以超常发挥，一切都在掌握之中!

　　武装自己战胜雅思阅读

　　面对字数和篇幅、难度都不简单的雅思阅读，众多雅思考生如何武装自己，取得最后的胜利呢?环球教育(原环球教育)小编告诉你应该这样说：

　　武器一：知己知彼百战百胜

　　首先，建议考生全面彻底了解雅思阅读的特点。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”雅思考试就好比上战场，不摸清敌人的底细，怎能打胜仗呢?从近两年的情况看，雅思阅读的特点可以总结为：第一是“易”，主要是因为所有的答案都暗含在文中，我们所需要的是时间。所以经常有考生阅读高分甚至是满分。第二是“难”，大体来说有以下原因：首先雅思阅读难主要是文章之长、学术性之强及生词之多导致的。学术性强意味着有些句子结构复杂，学生如果没有扎实的语法基础很多时候是很难对付这些句子的。这一特点也决定了很多考生会觉得时间不够;再者近两年阅读题型的变化也增加了很大的难度--------图表题的减少、大意题和是非无题的增加使得考生光靠技巧是绝对行不通的;学生很多时候必须能完全理解某些句子才能准确答题;最后，无论是哪一种题型似乎都存在大量的转述。我们知道转述的形式很多，可以通过不同词性、同义词、双重否定、近义词组、不同的句式和语态等进行转述。这一点意味着没有一定的词汇量想在阅读中考高分是很难的。

　　武器二：敌人进击的软肋

　　雅思考试其实在以下地方对我们进行考核：词汇量的要求;语法知识的要求，特别是分析句子结构的能力;阅读速度的要求;理解能力的要求等等。摸清了敌人的底细，我们就知道该怎样备战了，小编给出如下建议：首先用词汇武装自己。“巧妇难为无米之炊”，光有技巧没有词汇的人是不可能考得理想成绩的。而且，像很多人说的，英语的学习说白了就是词汇的学习，词汇量大了，听说读写就成功了一大半;再者多积累语法知识。经常尝试着分析一些长句子。有了这些语法知识，对付是非无题和摘要填空题就会更轻松;还有平时要加强阅读速度的训练，学会通过意群和S.V.O快速理解句子的大意。

　　武器三：制定适宜作战策略

　　基于以上两点，关于阅读和答题的策略问题，如果看网上许多阅读高分获得者的心得体会，我们不难发现其实没有绝对好的方法，适合自己的有效的就行。关于阅读策略，有些是大家都该遵循的：首先，由易到难，严抓容易定位的费时短的题，再看难定位的。因此，也不存在是否该先解答哪一种题型的问题;再者，至于是该先看文章再答题还是不看文章直接答题应该因人而异，因题目而异。对于词汇量大、阅读速度快、理解力强的考生来说，当然是先读文章较好，当我们熟悉文章的总体思路和结构后，答题时就会少许多盲目和浪费时间，会很顺手。反之，对词汇、阅读速度慢、理解力慢的考生来说，就没多大必要读全篇了，因为对他们而言，读了之后也不会有任何记忆或理解。还不如干脆直接找关键词答问题算了。就题型而言，对于关键词好定位的题当然不需要看全文，而如果所有的题目中都没有特殊印刷体的话，即使没有标题匹配题，我们也必须浏览全文;其次，答题一定要全部覆盖，尤其是对于词汇量不够大的考生而言更是如此，因为每篇文章都会多多少少有较容易回答的题。全面覆盖是考得理想成绩的大前提;最后，也是所有觉得时间不够的考生应该特别注意的————学会放弃。有些考生太执着，一题不解出决不罢休。这在雅思阅读中比较吃亏的。在答题的时候，正确的心态应该是像对待感情一样————严肃认真的对待，感觉无望时就赶紧放弃。否则就会留下“为一棵树而放弃一片森林”的遗憾。

　　以上的三种武器你都牢牢在握了吗?期待听见你们战胜的好消息传来!

　　多角度增强雅思阅读质量

　　出国留学的热度一直未减，参加雅思考试的学生也是有增无减，环球教育(原环球教育)小编教你如何多角度增强雅思阅读的作答质量：

　　角度一：发展核心技能

　　首先，我们的考生可以着手发展和培养雅思阅读常用的几项技能，还要有针对性地训练和提高雅思阅读所要求的各种阅读能力。按照对获得雅思高分的重要性顺序，这些阅读能力依次为：1.把握长文章结构 2.快速浏览文章 3.扫描特定信息 4.理解复杂句子结构 5.通过上下问猜测句意 6.形成概念 这些技能都需要考生在日常的真题和相关训练中，要有意识地重视和培养加强，比如在做文章的时候去尽可能多地使用这些方法，久而久之形成自己的习惯。

　　角度二：注重阅读广度速度

　　1.提升速度：雅思考试的阅读部分，无论是A还是G类，都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度。而如何快速地阅读完长文章，留出充足的时间回答各类题型，是考生必然面临的一个难题。要想提高阅读速度首先要改掉阅读的不良习惯。针对大多数考生的通病，提出下面4点注意事项：扩大眼睛扫描的宽度。要达到雅思阅读的速度，请注意训练自己一眼看过，至少阅读到3~5个单词;阅读过程中只使用眼睛和大脑两大器官。不要用手指和笔引导阅读，不要小声读出来(使用了嘴和耳朵)，不要在心中默读(能默读说明你一眼只看到一个单词)——此处足以看出HAVRY的幽默……;遇到生单词不用紧张，学会通过上下文猜大意;有重点地阅读，把握文章结构和大意。

　　2.扩大广度：在和雅思阅读8分以上的高分学员的交流中发现：学员们的单词量大小可能有差别，但共同点却很明显：英语的积累阅读量大。有的是考前通读过多种雅思阅读资料，有的是过去读过TOEFL、GRE和GMAT的各类文章，有的是因为工作的需要每天上网快速阅读英文参考文献。所以，积累和扩大自己的英文阅读量是迈向高分的必由之路。G类考试的阅读前两部分通常是使用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、同志、住宿安排和广告等、非常贴近西方的实际生活，但对国内绝大多数考生而言很陌生。建议争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如Time、Reader‘s Digest等。尤其注意其中的各类广告。而A类阅读则注意多阅读篇幅较长的科普文章或学术性议论文，建议每天花半小时以上时间浏览www.nature.com、www.nationalgeographic.com、www.economist.com、www.newscientist.com、等网站，这些网站的文风、常用词汇和句子结构与雅思A类阅读相似。

　　角度三：加强词汇语法

　　1.多多记忆词汇：根据自己的英语基础制定出每天能够坚持的，切实可行的背单词计划。结合阅读文章记忆单词是颇为有效的方法。如脱离语言环境孤立地背单词汇，就很容易把单词的意义和正确用法遗忘或者混淆。而且，枯燥的单词书和字母表容易让人疲倦和产生挫败感。在精读雅思文章的同时背单词，除了单词的收获，还能深入了解文章中的各类人文常识，趣味科普知识，从而产生每天坚持阅读，坚持背单词的兴趣和动力。另外，有效记单词的另一个重要原则是：一定要反复记忆。背过的单词一定要定期复习。

　　2.熟悉常用语法：掌握雅思语法应侧重对句子的理解，应学会从句子的主干成分-----主谓结构入手，对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句有充分的把握，注意人称、语态在句子中的变化，并结合句子上下问，正确地掌握其要表达的思想。要逐渐培养将一个长句子读成一个相对短的句子、即长句短读的能力。读完一个长句后自己能总结归纳，提炼其陈述的要点。

　　三个角度帮助你提高雅思阅读的得分和做题质量，你学会了吗?

　　说到雅思阅读不得不提的句子

　　在多年的雅思阅读考试中，考察的范围和话题多之又多，但是总有一些句子和话题，会成为经典，成为学生学习的参考，环球教育(原名环球教育)小编就为你整理了这样一些经典的句子，不仅有助于考生熟悉有关话题，也能将这些运用到写作乃至听力等其他专项的准备复习当中：

　　句1：The development of mechanical timepieces spurred the search for more accurate sundials with which to regulate them.机械计时器的发展促使人们寻求更精确的日晷，以便校准机械计时器。

　　句2：Anthropology is a science in that anthropologists use a rigorous set of methods and techniques to document observations that can be checked by others.人类学是一门科学，因为人类学家采用一整套强有力的方法和技术来记录观测结果，而这样记录下来的观测结果是供他人核查的。

　　句3： Fungi are important in the process of decay, which returns ingredients to the soil, enhances soil fertility, and decomposes animal debris.

　　真菌在腐化过程中十分重要，而腐化过程将化学物质回馈于土壤，提高其肥力，并分解动物粪便。

　　句4：Although pecans are most plentiful in the southeastern part of the United States, they are found as far north as Ohio and Illinois.:虽然美洲山河桃树最集中于美国的东南部但是在北至俄亥俄州及伊利诺州也能看见它们。

　　句5：Eliminating problems by transferring the blame to others is often called scape-goating.用怪罪别人的办法来解决问题通常被称为寻找替罪羊。

　　句6：Most substance contract when they freeze so that the density of a substance's solid is higher than the density of its liquid.大多数物质遇冷收缩，所以他们的密度在固态时高于液态。

　　句7：The mechanism by which brain cells store memories is not clearly understood.大脑细胞储存记忆的机理并不为人明白。

　　句8：When it is struck, a tuning fork produces an almost pure tone, retaining its pitch over a long period of time.音叉被敲击时，产生几乎纯质的音调，其音量经久不衰。

　　句9：Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn.美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。

　　句10：Of the millions who saw Haley's comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century.1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢?

　　句11： Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions.人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。

　　句12： Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued.由于其对人体的影响刺激，一般使用酚作为防腐剂已基本停止。

　　句13：Any profit organizations to survive and ultimately consumers must produce usable or needed products.任何盈利组织若要生存，最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。

　　句14：The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse.一个地方的人口越多，其对水，交通和垃圾处理的需求就会越大。

　　句15：It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one‘s meaning.简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。

　　以上十五个句子你都明白意思了吗?

　　三大方法助力雅思写作开头

　　近年来雅思写作的话题范围和写作要求的难度和要求也有逐步攀升的趋势，对于学生词汇、句式、结构和逻辑、内容的考查力度也逐渐加强，俗话说得好，好的开始是成功的一般，环球教育(原名环球教育)小编就传授你三种常用的写好雅思写作开头的方法：

　　开头方法一：名词诠释法

　　这个具体来说即通过对话题词的定义的介绍，这种方法有一定难度，考生需要有渊博的知识，才能做到对名词的解释，但对特别明显的词语，考生可借鉴这种方法。请看一例：The main purpose of public libraries is to provide books and they should not waste their limited resources and space on providing expensive hi-tech media such as computer software, videos and DVDs. To what extent do you agree or disagree with this statement?本题中的话题词为图书馆，可以解释的词也是图书馆比较方便容易。那么到底如何解释呢，比如说图书馆在传统意义上来看，是收藏书的地方，而现在因为科技发展，使得图书馆的意义发生改变，从而引出话题。这里同样可以用形式主语：It is generally believed that public libraries are places with a large collection of books; however, the digital time has given it a new means of storing and retrieving information.这个方法虽然不常用，但对于这一类型非常的管用。

　　开头方法二：现状说明法

　　这个方法顾名思义，即对关于这个话题的当前现状的重述。请看一例：Nowadays, people are facing more and more work-related stress. State the possible reasons for this phenomenon and make some recommendations about how to combat it。本题的话题关于压力，那考生可从当前社会现象来考虑这个问题，考生不难想出当下对压力这一现象的情况，即很多人都在承受着或多或少的压力。可用it is generally believed that … 形式主语的句型。参考: It is generally believed that white-collar as well as blue-collars workers are suffering from psychological and physical stress stemming from work.再看一例：Environmental problem is too big for individual countries and individual people to address. In other words, we have reached the stage where the only way to protect the environment is at an international level. To what extent do you agree or disagree with this statement?本题话题为环境问题，考生也可用重述法对当前环境问题进行重述，这时，可以用In modern society/ At present, 等表时间的介词短语来引导一个叙述句型。参考：In modern society, environment related issues have confronted ecological scientists, government agencies and the general public. (引自雅思高分范文p16)这个是大多数考生会用到的方法，对于大多数话题也很适用。

　　开头方法三：原因解释法

　　最后这个方法即从题目给出的话题中找出这个现象产生的原因来扩展背景句。这种方法适合大多数的话题，考生要尽量在考前做练习，这样在考试就可以得心应手了。请看下面的例子：There are social, medical and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phones? (高分范文P76)这个题目中给出的话题是mobile phone，所以考生可以从它产生的原因来考虑，就是科技的繁荣，而科技的繁荣，手机的广泛使用是在20世纪末，这样背景句就有内容可写了。当然要通过相应的句型来写了。如… (time) witnessed …这个背景句就可以写成： The late 20th century witnessed the boom of science and technology, which gave rise to a series of technological innovations, including the mobile phone.再看一例：Nowadays, some universities offer students skills that assist them to find employment, but some people believe that the main function of a university should be to provide students with access to knowledge for its sake. What is your opinion?这题要求大家讨论大学是提供职业技能还是传授知识。那从传统观点来看，大学是传授知识的地方，为什么会提出要传授技能呢，所以这里考生也可以用追根溯源法思考下，大家肯定可以想到是由于找工作已经成为当今教育的目的之一了，所以很多大学就转移到以传授技能为主了。那当然还是要结合句型，这里可以用as 引导的原因状语从句。参考：As job-hunting has become one of the main purposes of university education, the majority of the universities tend to offer vocational trainings to prepare the students for their future career.这个方法对于一些既成的规律或者现象，比较实用，也能体现出学生的功底。

　　以上三个引出话题的开头方法你掌握了吗?也许你再也不用担心雅思写作如何开头了哟!

　　学好下定义增色雅思写作

　　雅思写作一直是困扰考生的一个难点和瓶颈，不论是A类或是G类的同学，想要在写作中取得7分以上的高分是非常困难的事情。就考试本身而言，Task 2的得分起着关键的作用。“下定义”，可以给读者一个直观的概念或者清晰的思路，并且有利于后文的发展，而它本身并非只是字典上的解释，可以灵活使用。

　　文章里，笔者并不是要探讨大作文的全盘攻略，而是围绕一种特殊的写作思路和切入点来诠释它在议论文中的运用，以期帮助大家提高大作文的得分。接下来，我们的老师将介绍一些它在大作文不同阶段里的应用：

　　一、主体部分的下定义：

　　实例一：Why have not alternative energies already replaced fossil fuels? 关于石油的话题 There are also problems with production stability. The amount of energy we need varies throughout the day，and conventional energy production，such as coal and oil，can be increased or decreased based on these variations. Alternatives like wind and solar power are limited because they can only produce electricity when it is sunny or the wind is blowing.在这篇分析型大作文里，作者通过对化石燃料和可替代燃料的对比，突出了前者的优点，也揭示了后者的不足。通过将一个名词范围中的具体例子举出，是下定义的另外一种诠释。

　　实例二：Some people think that universities should provide graduates with the knowledge and skills needed in the workplace. Others think that the true function of a university should be to give access to knowledge for its own sake，regardless of whether the course is useful to an employer. What，in your opinion，should be the main function of a university? (剑七Test 4)大学应该教会学生什么 以下是此题目一篇范文的第2个主体段：However, reaching the conclusion that other functions，such as giving access to knowledge for its own sake，are no longer important is biased. For hundreds of years，especially in the west，the undergraduate education is，indeed， a liberal education，which means the undergraduates learn a wide range of curriculums such as psychology， economics， politics that has no direct relations to jobs. The upsides of this is that it firstly enables students to become broad-minded and help them lay a solid theoretical foundation，then they will be able to choose the most appropriate field based on their own interests for further studies.这个段落的论述的中心是大学以传授知识本身为目的，作者使用了“通才教育”这个在西方国家非常流行的教育方式为佐证，在给出“通才教育”定义的本身，又用定语从句补充到了和题目第2个论点间的关系，从而进行了有力的对比，深化了段落中心。

　　实例三：Education教育When people leave school，they wish they could breathe a sign of relief and leave learning behind. However，learning should last a lifetime. You exercise your body to stay strong，and you should exercise your mind to stay sharp. ……在这个关于教育的话题中，作者在论述时用终身教育的好处来诠释教育的长期性和必要性，从而为下文的扩展作了很好的铺垫和过渡。

　　二、引言部分的下定义

　　实例四：Studying abroad 出国 Every year，students around the world leave behind the comforts of home to pursue a study-abroad experience in a foreign country. While many would say that studying abroad is advantageous，some would argue otherwise.出国留学同样是一个非常熟悉的话题，若直接用字典上的定义直接去解释它显然多此一举，因此，我们不妨从侧面突破，通过引入大量学生出国留学的事实和目的来诠释这个再也不能熟悉的话题，同样可以起到很不错的效果。

　　实例五：Success 成功 As Thomas Edison once said，“If you wish to succeed，you should use persistence as your good friend， experience as your reference，prudence as your brother and hope as your sentry. ”This essay is going to look at factors that constitute success.“如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。”这是伟大的美国发明家爱迪生曾经说过的一句话，借助名人名言来下定义又是一种非常有效的开头方式，这样做一方面揭示了文章接下来的主题，另一方面也增强了说服力，可谓是一举两得。下定义可用于议论文的开头或者主体段里，但是它一般不适用于用在结尾段中。除了字典上的定义外，我们建议考生还可以从这个名词或短语的功能、目的、包含的具体例子等方面赋予它含义，这些方式都属于下定义。

　　以上的五个实例都说明了具体的写作过程中如何用好下定义，你学会了吗?

　　雅思写作中实用的那些专业词组

　　雅思写作涉及的话题范围如今越来越广泛，环球教育(原名环球教育)小编为你整理了以下几类专业领域的写作常用词组，帮助你更加顺畅地发挥，做到信手拈来：

　　一、社会领域写作词组

　　tertiary industry 第三产业 traffic congestion 交通拥挤 water scarcity 水短缺 the environmental pollution 环境污染 over-industrialization 过度工业化 drain of energy and resources 能源和资源消耗 a rapid pace of life 快节奏生活 stress-related illnesses 与压力有关的疾病 high cost of living 高额生活费用 pastoral life 田园生活 class polarization 阶级两极分化 social welfare 社会福利 urban sprawl 城市扩张 convenient transportation means 便捷的交通工具 better medical services 更好的医疗服务 pressure of modern life in city 城市生活压力 melting pot 熔炉 pollutant 污染性物质 waste disposal 废物处理 ways of consumption 消费方式 city planners 城市规划者 a feasible measure 一种可行的措施 vicious cycle 恶性循环 over-crowdedness 过度拥挤 wealth distribution 财富分配 social instability 社会动荡 urban construction 城市建设 population explosion 人口激增 a rising crime rate 犯罪率上升

　　二、工作领域写作词组

　　a decent job 一份体面的工作 chance of promotion升迁机会 stability and satisfaction 稳定感和满足感 balance work and life 平衡工作和生活 from-nine-to-five 朝九晚五一族 a well-paid job 高收入工作 creative work 创造性工作 a sense of self-fulfilment 自我实现感 promotion opportunity 提升机会 social recognition 社会认可 ideal workplace 理想工作场所 working environment 工作环境 flow of personnel 人才流动 mechanism of personnel flow人才流动机制 survival of the fittest 适者生存 a sense of accomplishment 成就感 company philosophy 企业文化 team-work spirit 团队合作精神 a fat salary 收入颇丰 a harmonious interpersonal relationship 和谐的人际关系 a sense of responsibility 责任感 material gains 物质待遇 promising future 光明的前途 bright prospect 光明的前景 a challenging job 一份具有挑战性的工作 turning point 转折点

　　三、文化领域写作词组

　　cultural diversity 文化多元化 cultural treasures 文化宝藏 cross-cultural communication 跨文化交流 cultural reconstruction 文化重建 spiritual civilization 精神文明 achievements of art 艺术成就 humane historical sites 人文历史遗址 high-rise office buildings 高层写字楼 city construction 城市建设 visual enjoyment 视觉享受 driving force 驱动力 architectural industry 建筑工业 city designing 城市设计 architectural vandalism 破坏建筑行为 cultural needs 文化需求 cultural insights 文化视角 a thrilling experience 一种令人激动的经历 scope of knowledge 知识面 lasting artistic works 永恒的艺术作品 direct experience 直接经验 spiritual enhancement 精神升华 a sense of cool and satisfaction 一种惬意的感觉 an essence of immortality 永恒的精髓 value of knowledge 知识的价值 cultural differences 文化差异性

　　看了小编为你整理的以上词组，有没有茅塞顿开的感觉呢?