五、青少年成长类

　　1.学生变异行为或态度的原因和改善。

　　2.家庭小孩的惩罚教育是否有效。

　　3.学生压力是否很大。

　　4.父母是否应该限制小孩看电视玩游戏，应该看书学习。

　　5.儿童的性格来自先天还是后天培养。

　　6 儿童要学会竞争还是合作。

　　7 课余参加有偿劳动是否提倡。

　　六、老年人类

　　1.我们这一辈人和上辈人区别的重要方式。

　　2.公司55岁的老人是否应该退休让位给年青人。

　　3.年青人比老年人社会地位高的原因和改善。

　　七、科技与传统类

　　1.电脑电视录相等是否替代书籍成为传媒和教育的工具。

　　2.电脑的普及是否会取代老师的教育。

　　3.建立博物馆的目的和手段。

　　4.网络的普及影响到生活中家庭成员或是朋友之间的亲密关系。

　　5.科学技术的发展有多大的潜在危机。

　　6.技术发展是否影响娱乐习惯和减少创造力。

　　7 生命工程中的器官移植和试管婴儿等是否不人道。

　　八、金钱类

　　1.人类登月类似研究浪费金钱和时间么。

　　2.医生应以救人为主，不论病人之贫和利益。

　　3.向朋友借钱会否影响友谊及其原因。

　　4.花钱买东西或用东西交换的各自好处，你喜欢哪种?

　　5.体育专业是否应该拿钱比其它重要的专业多。

　　九、国家政府类

　　1.政府是否应该重视传统和艺术。

　　2.发展中国家是应该致力于发展本国的科技研究还是发展人文教育。

　　3.政府花钱在艺术上还是其他事情上。

　　4.政府财政支持在科学上还是语言商业上。

　　5.你的国家城乡差距大的原因和解决。

　　6.电影教给你其他国家的哪些概况

　　7.富国是否应该帮助穷国。

　　8.你的国家和其他地方有何相似，如何相似。

　　9.政府是否该为母亲工作提供帮助和资源。

　　10.国外工作一段时期对个人和国家有何影响。

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