众所周知，剑桥雅思听力的Section 2为个人独白，且时常会出现旅游等场景。在这些场景中说话者往往会按顺序描述整个行程，是一个很好的描述事件的范例。因此，在备考雅思口语时，可以合理利用剑桥雅思的听力材料。以下便是苏州环球教育为各位考生准备的如何利用剑桥雅思听力材料练习雅思口语，希望可以为广大雅思考生提供帮助。更多雅思备考信息，请关注苏州环球教育学校。

一、利用剑桥雅思听力材料，积累场景词汇
　　剑桥雅思听力本来就以场景为主。因此在背诵听力场景词汇之后，雅思考生可将它们用于雅思口语的表达。此方法简单方便且行之有效。
　　二、利用剑桥雅思听力材料，学会合理使用连接词
　　雅思考生在描述事件时最大的问题是不知如何使用连接词。很多雅思考生，包括那些基础比较好的同学，往往也只会使用firstly， secondly这样生硬的连接词。事实上，只要对剑桥雅思真题的听力原文稍加研究，就能从中归纳出有用模板，并将其应用于雅思口语。
　　最好的实例当然是剑桥雅思7听力Test 3 Section 2。这是一个旅游场景，说话者对某个景点进行了描述。仔细研读听力原文，可以归纳出以下几个句型：
　　1. … start by …, on Day One.
 2. After a couple of days to …, you’ll … on Day Three … which will the whole of the day.
　　3. Day Four takes us … .
　　4. Then …, that’s Day Five,
　　5. … before going to … and that’s Day Six.
　　6. We stay … for Day Seven because then comes the … Day, … .
　　7. Day Nine is … , with part of the day spent in … .
　　8. Then back down to … and the journey home.
　　以上句型中的连接词都可以运用到雅思口语中。这些连词与考生们常用的相比，显得更加自然、地道。而且，由于它们摘自剑桥雅思真题，其合理性和可靠性毋庸置疑。最重要的是，只要雅思考生在省略号处按照自己想表达的意思填入合适内容，就可以说出较为地道合理的句子。只要雅思考生们再自己研读一两篇这样的听力原文，不会使用连接词的问题就迎刃而解了。
　　三、利用剑桥雅思听力材料，进行有条理的描述
　　尽管学会了上述连接词的使用，部分考生依然不知如何进行合适的描述。分析认为，这种情况的出现，主要是由于很多雅思考生缺乏信心、或不了解英文的描述方式等。所以即使具备了各种描述所需的材料，依然不知道如何开口。其实，简单分析研究剑桥雅思4到剑桥雅思10的听力原文，可以发现剑桥雅思听力材料给雅思考生提供了一种非常有效并容易模仿的雅思口语描述顺序：按照时间顺序进行的直线型描述法。
　　仍然以剑桥雅思7听力Test 3 Section 2为例。这个旅游路线全程为10天，所以说话者按照10天的顺序，从第一天开始到最后一天结束，进行了分步描述。其特点在于，在描述事件时，说话者总是会使用十分清楚明确的连接词或者关键词表明每一步行动。如果考生在描述中能够按时间顺序依次叙述，就能清楚明确地描述整个事件。

总之，如果雅思考生善于使用剑桥雅思真题中的听力材料，提炼出有用的词汇、句型和表达方法，必会对雅思口语考试大有裨益。