提起雅思口语很多学生觉得自己表达的观点也很清晰，也尽可能做到流利了，可是总还是拿不到自己理想的一个分数，都说雅思口语练习自我感觉良好是不对的，但问题时有不少人的雅思口语学习可能连自己都看不过去，这样又怎么拿高分？

　　很多同学在口语练习上都存在着一个误区，即自己会去说英文，但不去听自己说了什么。我们往往潜意识中会认为自己可以说对，说好很多内容，殊不知往往会被自己的“自以为”欺骗和蒙蔽。

　　举个例子，学生总说“我刚才没有什么语法错误”或“我好像没说错什么吧”，这时候老师会把他们犯错的地方拿出来回放，让他们自己去听。学生就惊奇地发现，怎么自己犯了这样那样的错误，这其中有些错误甚至是非常简单的，比如第三人称单数的问题。

　　最常见的就是同学们刚开始录音的时候都会或多或少的紧张和不太适应，便更加容易导致同学们用错人称指代，就是he/she不分；还有经常出现的同学们在来回“穿越”，即时态混用；再者，会出现某些词的发音问题，某些连读、弱读、重音、强调的问题。

　　换言之，“录音”录下的，除了同学们的答案，帮我们计时，更是录下了同学们的种种“罪证”，让大家可以有据可寻，自己到底是哪里出了问题。而如果我们解决了这些问题，不会再犯，不也就是提分点的所在吗？

　　觉得听自己的录音，特别别扭和难受是吗？恭喜你，这是你开始“自我折磨”和“破茧成蝶”的第一步。雅思口语学习过程中十有八九的人都会在开始听自己录音的时候觉得自己的录音内容和表达特别傻，怎么自己讲话的时候觉得自己说话挺正常，挺好，但一听录音回放甚至都会有想吐的感觉。

　　不过别忘了，正是有了这样的先“恶心自己”，才会发现自己有多少不足之处，有多少要改进的地方。一遍一遍的录音，甚至是一道口语题目自己十遍，二十遍甚至三十遍的录音之后，一定会有进步和提高。那时候我们就不会再被自己“恶心”到，而是惊喜地发现自己的成长。这样，我们的心理素质也是在不断提高的。大家在考场上，就不会感到任何怯场和紧张。

　　很多同学说过：“老师，雅思口语考试时Part 1简直过得太快了，我还没怎么说话呢，考官就把我打断了”、“老师，Part2太长了，我说不到那么久的话”“老师，1分钟准备时间过得好快啊，我还没想好怎么说呢，就结束了。”

　　同学们，无论你们觉得是答题时间太长还是太短，都反映出了一个事实，就是各位真的是计时录音练得太少。大家听过有“语感”，其实考试的“时间感”也是这么练出来的。我们在考口语的时候不允许带手表进入考场，也知道自己究竟考了多久，因为我们听答考官的提问并且与考官积极保持眼神接触。

　　因此录音计时可以帮我们练出非常好的时间感，让我们驾轻就熟地知道自己讲了多久了，时间大概进行了多久了，就可以让我们更好地去组织答案。

　　在雅思学生中，有做过这样一个大数据统计分析，那就是，你的录音数量与你的雅思口语成绩提升绝对是成正比关系的，换言之，你录音的数量越多，你的口语成绩自然越会越高。

　　所以说，在平时的雅思口语练习中录音是非常有必要的，真正的勇士都敢于听自己的口语录音，并且借助它帮我们在雅思口语学习中发现自己的不足和错误，这样才能让自己的雅思口语水平越来越好。