如何提高托福口语水平

2017-09-14编辑: 姜泽来自: 环球教育原创

每个人都想说一口流利的英语.从小学开始我们就接触英语,音标起步,直至后来学习语法,做了数不清的英语作业和试卷,但当开口说英语的时候还是感觉到开口难。

实际上问题不在于说得太少,因为只是在一个范围内的加工,这个范围就是一个人现在的英语水平。首先,英语不是一个可以被当做碎片式积累的知识系统,而是一个整体。了解这个是非常重要的。因为我们平时还会抱怨自己阅读少,听力不怎么听,口语不怎么练,好像每一个部分都是理所当然被分类,应该被各个击破。然而,我们可以试想一下自己的母语口语是如何练就的。我们没有天天练习汉语阅读,因为汉语我们完全理解,它已经成为我们使用自如的一个吸取知识的媒介,所以我们只会找自己感兴趣的书籍去阅读,因为我们需要的是书里的知识,而非练习自己的汉语理解能力。初级英语就如咿呀学语时接触汉语的情况、我们还停留在一个阶段,在这个阶段里,英语水平无法支持我们无障碍了解。

信息,也就是作为一门工具还不合格,所以我们急切需要提升工具的质量。

托福考试注重听力,这个是尤为明显的。除了阅读,听力的强调渗透到各个方面。很多

学生觉得需要多听,考试前大量做练习,这个无可厚非。然而,大多数英语学习者误解了一个概念,认为只要多听就可以。这就和认为口语只要多练就能提高是一个道理。只有输出,没有输入的水渠,一定会干涸。我们怎么才能够确保输入,这个很好理解,可以问问自己如何提升自己的知识面。买书,阅读。所以现在如果英语还不能够支持我们无障碍阅读,我们就需要一些适合自己水平的书籍,这样才能够帮助我们提升理解力。至于为什么一味练习听力无法真正提高,举个例子,一段BBC新闻,很多同学需要当作阅读理解去看,因为信息量大反应不过来,而且可能还有生词。请问如果播放这段新闻听力,有可能立即理解么?

阅读尚且需要消化,如流水般划过耳际的听力如何能够瞬间理解?所以,只有达到了相应的理解水平再去练习听力才能够提高,理解水平需要大量阅读来保证

阅读和听力都影响口语。因为口语是最直观的,既反映发音,听力,也反映知识面。所以想要口语好,就需要有良好的基础,否则一个人的口语表达就是空洞的,没有输入,无论怎么练都只是在提高已经掌握单词的熟悉度,而并不能提高口语质量。

托福口语考试中,独立口语是自由发挥的部分。很多学生苦恼,平时没积累怎么在考试前有效准备。其实如果时间有限,我们就需要提高积累量来达到效果。平时的积累我们可能会记一些好的句子,不会的单词,但是对于快考试的学生来说,背诵素材是不二选择。因为自己有限的英语积累无法保证考试时说得又快又好,那么就可以集中地背记别人的范文,在考到相近话题时灵活套用,也就找到了价值。比如我们有一个弹钢琴的好比喻,all of a sudden, the world slips into dead silence, he looks like a poet whispering words of sorrow.这个可以形容任何人的特点,在独立口语中只要关于人的问题,我们都可以说他有弹钢琴的特长,并且巧妙地用上这个比喻。当然这是一种应试型积累,对于一个真正想提高英语口语水平的人来说,还是要把积累当做习惯,只有这样才能保证很好的口语输出。


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