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环球教育老师教学心得:磨刀不误砍柴工

2018-03-16

来源:苏州环球教育

小编:Scofield 115
摘要:

这篇文章是苏州环球教育一位老师撰写的,对于雅思学习很有帮助,同学们不妨看看。

早晨的课学生一个个都有些昏沉。理老师来环球教育也已经有一段时间了,每天上班的时候看到的我的学生就像看到我自己几年前的日子,每次看到学生们的状态都有所不同,有的学生一杯咖啡,稳稳的翻着书,一页一页的看着或者假装看着单词,语法以及阅读,有的人单词书下面还夹带着手机“吃着鸡”;也有的学生,昏头涨脑,趴在桌子上强打精神,明明已经疲惫的不行了,还是靠着咖啡因或者无尽的毅力或者对泰西之地的无尽遐想,强挺着再背单词,若不是环雅的教室没有梁,参观他们悬梁刺股指日可待。

我就这样默默的看着这两种不同的学生,好像一半海水一半火焰。可无论是谁,他们都还不知道,这些对于出国这条“阳关道”才只是个开始。

以前我有两个学生,分别是小S和小W

他们在学习雅思之前的基础都差不多,对于这项浩大的工程他们都有点心里准备,但是俩人又都不知道到底要走的是什么路。学习刚开始,小S先将单词分类,整理,然后再把每一类进行细化,很快,一本厚厚的单词书就被肢解成了不同的部分,例如动词类,名词类,形容词类,等等。而小W则立即行动,从第一个单词开始看起,整天下来一动不动,在两个学员学习的过程中,我观察过几次,小W甚至都没有吃午饭。

终于到了下午,我开始对学员的学习成果进行验收,最基础的就是去考察单词记忆的情况。抽测了100个单词,小W的正确率为98%,而小S的正确率只有60%,随后我对俩个学生的试卷进行了分析:小W的试卷全部都有写出来,分别有两个单词上写错了两个字母,而小S全部的单词只写了60个,而60个全部正确,其余的40个我知道她并没有背,我找到小S核查的他的学习成果。今天考试后面40个不会的原因是因为还没有涉及,因为用了大部分时间进行单词的分类和规划,我又帮他做了一些细节上的调整,把一些有两种词性的单词统一成一类,这样就会更准确的,更具体的来寻找单词的规律,并且有利于将单词串联,形成记忆网,加深单词的记忆。随后学员便进入了正常的学习时间。

S有了正常的学习规划,每天按部就班的背单词,并且将语法以及别的知识点全部都按照分类的方法归类,每天按时起床,有规律的吃饭休息。而小W则是相当激进的态度一路前行着,每天早上起来就是单词,刷过单词就是做语法题的,刷真题,只要有力气就不会让自己停下来,并且通过与家长的沟通,发现这个学员每天晚上经常失眠,而且早上也起不来,整个的生活作息被打乱。

通过观察发现小W的学习计划也是杂乱无章的,自己哪个部分感兴趣就去学习哪个部分的内容。通过测试这次的结果可和第一天的结果大相径庭了,小S同学抽考的单词基本上全部正确,并且重新模考了一次,阅读和写作的部分词汇量丰富了起来,而且语法句型多样化,整体的水平得到了提高。小W的一些劣势愈发明显,单词方面的抽测错误率明显的提高,错误的单词主要分为两个部分,一部分单词已经完全没有印象,还有一部分单词与其它的单词记混,听力部分的单词少了直观的视觉记忆,单词量的积累的作用更是微乎其微。

关于阅读以及写作的部分,单词记忆的很有限,大部分的单词只是有初步的印象,但是长句子中多个单词没有准确的概念,造成思维理解上有很多的断点,没有办法将文章的上下联系起来,直接导致文章理解的偏差甚至完全理解不了,自然答题上也是“凄凄惨惨戚戚”。结果不言而喻,小W知道了自己的成绩之后,信心上很受打击,将自己归为了“差生”,在模考之前已经连续2天没有睡眠,身体也是很不舒服,甚至他告诉我在考听力部分的时候没有办法集中精力。

我与小W交谈了最近学习的状态,首先我和他共同的总结并分析出这次考试的问题,并制定了相对应的解决方案,首先就是将自己的身体状态调整回来,这样才会有重振旗鼓的本钱,其次在学习方法上,也培养他像小S一样进行分类。指导他分析真题,刨根问底,并且开始做相关要点的摘录,对于写作和口语这两个考察语言输出的部分,最重要的一点是知道考官想要什么,而不是根据自己的意愿答题,根据摘要的结果进行系统的复习,至于听力部分,则更多着眼于听抄的能力,要求他每天都要按照既定的学习计划作跟读训练,同时结合笔记进行复习,这个是雅思道路上的重中之重,如果没有及时有计划的的复习,那么无疑像是用有短板的水桶接水,一面在接收,另一面在流失。找到了问题和解决方法,没有过多么久小W的学习状态和精神状态都回复的很快,成绩也在稳定的提升中。

有的时候学生和家长总是将自己摆在了雅思考试的对立面上,其实并不一定是这样的。将来要出国留学的孩子们会去接触更多元化的理念和知识,那么雅思考试以及其他的国际类考试可以说在一定程度上测试了学员的综合素质,比如说学习以及研究知识的能力,或者自控能力。

与其说资本主义国家的学校对于入学人员的雅思成绩有要求,是摆在每位考生面前的一个槛,倒不如说是在通往心中理想大学前的一次自我检测与自我实现,看看自己有没有足够能力驾驭心中的学术殿堂。每个人心中都有一个闪耀着光辉的人生巅峰或者人生目标,那么雅思考试只是通往顶点的第一步。我相信每个学生心中都有那么一个梦想,也正是这个伟大的梦想支撑着他们,这些梦想一定会将他们塑造成各个领域最杰出的人才。对于一个桃李满天下的将来,理老师满怀期待。

雅思考试对于这些孩子们,可能就像丘吉尔评价二战开头那几年时说的那样,“这不是结束,也不是结束的开始,但起码,这是开始的结束。”


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