考生常常会问，独立写作到底要怎么写才能拿高分呢?为什么我写的作文看起来就是一篇小学生作文呢?还记得小学时候写作文，千篇一律的“啊!我爱我的祖国!”“啊!你真美!”在这里，我们所说的“小学生作文”可以包含这一类没有实质性内容和论据，或是句型单一，又或是常常以第一人称作为主语的作文。那如果想要避免一篇小学生作文，我们到底应该注意哪些问题呢?在能够基本熟练掌握语法的情况下，我们应当更加注重句子多样性的变化。

　　句子多样性涉及到多方面，简而言之，就是能够熟练切换运用各种语法结构，例如插入语的使用。而可以作为插入语部分的成分，可以是副词、定语从句、分词、介词短语等等。将这些成分作为插入语使用，使得句子结构更加饱满：

　　Some people believe that professors should attach significance to researches; I, however, given the chance, maintain that teaching is the priority.

　　这个句子中我们可以看出有两个插入语，however和given the chance，分别是副词作插入语和过去分词短语作插入语。值得注意的是，一般来说为了避免句子过于冗长和混乱，一个句子里作为插入语部分的短语或句子通常只用一个，但是副词可以与其他成分同时成为插入语使用，表示程度或者逻辑关系。

　　被动语态的适当使用在写作中也能够体现句子多样性变化。在主语不需要被强调以及突出动作承受者的时候，我们倾向于使用被动语态，并在句子的承上启下中，被动语态也起到一定作用：

　　However, there are signs that much more serious efforts may be mustered in the reasonably near future.

　　在这个句子中我们不难发现，efforts作为从句中的主语，使用了被动语态，强调efforts的重要性，那在接下来的句子中，极有可能会进一步展开各种efforts是什么并且有何作用。那么也就能够起到承上启下的作用了。

　　除此以外，像双重否定，倒装句，强调句的使用也需要考生们能够灵活运用。在一篇写作中如果能够融合一定比例的语法结构的使用，正确的运用和搭配每一种语法结构，将简单句与复杂句巧妙结合，也就成功的体现出来句子的多样性，从而完善书面表达能力。