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ACT阅读,说句爱你不容易

2019-03-25

来源:

小编: 10
摘要:

在泱泱的出国大军中,有一批人是值得赞颂的——去美帝的孩子们——既要拿到笑傲群雄接近满分的语言成绩,也要通过残酷无比让本土考生都叫苦不迭的美国高考;而在这群不断自虐又义无反顾继续要进入美帝的孩子当中,更有一批是值得敬佩的——那些选择参加ACT考试的你们。

凡是参加过ACT考试的,都知道这个考试的虐性——题目都做不完,还要让我拿高分,HOW CAN IT BE POSSIBLE!除了数学是中国学生如鱼得水的强项,其他三科阅读、英语、科学,如果学生没有经过专业的培训,没有享受过刷题时酣畅淋漓的快感,那考试结果往往不会让人满意。而阅读、英语、科学这三科中,速度要求对于国内的高中生来说几近变态的当阅读莫属。

35分钟,40道选择题,4篇不同体裁的文章,600-1000字/每篇。

以上就是ACT阅读的基本信息。阅读到底有多难呢?就连美国本土学生在满分36的阅读单项中的平均分也只有22分。再往上,27分是一个瓶颈。能获得更高分的学生也是更为稀少。对于中国学生来讲,若想在考试当中获得比较理想的阅读分数,那么阅读速度就是最凶猛的拦路虎。为了提高阅读速度,环球教育的老师们总结了两大有效的阅读方法:泛读&精读。

方法一:泛读文章

泛读方法适用于成绩在22分及以上的ACTers,这类学生已经拥有比较强的单句理解能力,需要从文章整体结构入手对文章内容进行更为深刻的分析和理解,并且逐步深入理解段落间、句子之间的关系,要知道作者为什么会这么写。

通过泛读文章的方式,可以快速解答不需要细节定位的题目,如主旨题、归纳题、作者态度题等。当学生能够理解文章的逻辑和内容之后,这类题目基本可以秒选。同时,在泛读能力比较娴熟之后,就可以分出精力来关注一些常考易考信息,也可以帮助学生在处理细节题时做到快速定位快读解题。

方法二:精读文章

精读方法适用于成绩在22分及以下的ACTers,这类学生对于长句子的理解仍然存在一定障碍,暂时没有达到做到读完一句即理解一句的状态。在这个阶段,学生的首要任务是提高单句理解能力,在此基础上一步步弄清楚句子之间的关系、段落大意、段落之间的关系。

通过精读训练,学生可以做到只读一遍文章就能够正确理解文章内容,保证做题的准确度。完成了这个阶段目标后,再进一步提升速度。

ACT考试,正如高考一样,都不是轻轻松松就可以征服的。通过ACT考试,学生不仅需要持之以恒的努力,还需要有正确有效的指导。虽然ACT考试不容易,但是我们有方法,也希望ACT考生们可以获得行之有效的方法,考出理想成绩!


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